如何提高合作学习的有效性.DOCVIP

如何提高合作学习的有效性 陈水英 新课程强调教学面对全体学生，充分发挥学生的主动性，强调教学过程是师生交流、生生合作、共同发展的互动过程。这就要求在新课程理念下的教学必须摒弃原有单一、被动的学习方式，采用旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，如自主学习、探究学习、合作学习等。其中“合作学习”是新课程课堂教学中应用最多的学习方式。在具体的教学实践中，“合作学习”方式已被愈来愈多的一线教师尝试应用，取得一定的成效，但也出现“注重形式、忽视实质、缺乏实效”的现象，降低了合作学习的有效性。而我校学生大多为中下等生，相当数量的学生因地理难度较大，成绩不理想而影响他们学习的积极性、主动性，这不仅