2016下大一班班级课题总结-爱儿坊.docVIP

2016年下微课课题研究阶段性小结 常州市爱儿坊幼儿学苑课题组 课题 名称 以“微课”为媒介家园共育资源创建与应用的研究 子课题 以“微课”为媒介的科学领域家园共育资源创建与应用的研究 园 区 北直街 班 级 大一班 教 师 费雯佳 柴静 课 题 研 究 的 阶 段 性 小 结 一、现状分析： 本班幼儿28名，男生15名，女生13名。男生多于女生，对大自然中的探索精神不断增强。幼儿每天都会接触到科学现象，每天都在自发地从事科学探索，在不知不觉中进行着科学学习。只不过他们的科学学习与成人的科学学习在内容和形式上有所不同，具有儿童的特点而已。幼儿园科学领域的教育内容分为自然、科技部分和数学部分。在幼儿园时期科学领域的教育目标为：有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。 二、具体达成的目标： 本学期共探索了5个亲子实验，分别是《神奇的静电》，《听话的小水滴》、《筷子提大米》、《彩虹杯》和《学期总结》，这几个小实验趣味性强，取材都是家庭生活中可以收集或者购买到的小材料，根据微课的指导，幼儿能自己动手操作实验，使孩子们对周围事物感兴趣，愿意去发现和探索。