5.5-病毒-教案.docVIP

第 PAGE 页 适用学科 初中生物 适用年级 初二 适用区域 人教版区域 课时时长（分钟） 2课时 知识点 1.病毒的特征 2.病毒与人类的关系 教学目标 1.病毒的特征 2.病毒与人类的关系 教学重点 1.病毒的特征 2.病毒与人类的关系 教学难点 病毒的结构 教学过程 教学过程 一、导入 一、导入 使用建议：教学中应引导学生认识到病毒不仅有对人类有害的一面，而且有对人类有益的一面，培养学生用辩证的观点看问题。 春秋季是流行性感冒高发的季节，给人们的身体健康和经济都带来损失，你知道引发这种疾病的微生物是谁吗？他有什么样的结构和特点呢？ 二、知识讲解 二、知识讲解 考点1 考点1 病毒的种类 使用建议：许多动植物会因为体内病毒而导致生病，这些病毒是一种吗？如何辨别呢？ 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内 根据寄生的细胞不同，分为三类 专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒，如流感病毒 专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒 专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体 3.病毒的形态：球形、杆形、蝌蚪形 考点2 考点2 病毒的结构与繁殖 考点2 扁形动物的主要特征及与人类生活的关系 使用建议：为何艾滋病患者不能彻底治疗呢？这与艾滋病病毒结构和繁殖有哪些联系呢？ 病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构 病毒只能寄生在