义务教育阶段岳麓版八年级历史上册戊戌变法.pptVIP

戊戌变法 19世纪末，中国面临被列强瓜分的危机，面对空前严重的民族危机，部分读书人冲破“士人不得干政”的禁令，开始寻求从政治制度方面解决危机的方法。你知道右面的两位人物是谁吗？他们是怎样挽救中国民族危亡的？ 目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空：②能够发现疑点、难点，提出问题。 目标2：知道公车上书的背景、经过，掌握公车上书的影响。（重点） 目标3：了解创办的组织及报刊，以及维新派与顽固派的论战。 目标4：掌握百日维新的内容、结果及历史意义，了解百日维新失败的原因及教训。（难点） 目标5：了解京师大学堂的创办和地位。 目标6：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。 1 百日维新 维新派 2 京师大学堂 3 维新派 1．公车上书的内容 （1）背景：甲午战争后_________危机大大加深。 （2）时间：_________年春 （3）地点：北京 （4）代表人物：_________、_________以及各省参加科举考试的举人。 （5）目的：上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求变法图强。 （6）结果：失败。揭开了维新变法运动的序幕。 民族 康有为 1895 2．创办报刊，宣传变法 创立《_________》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。 梁启超 万国公报 1．背景 中国的民族