人教版七年级下5.3.1平行线的性质.pptVIP

5.3.1 平行线的性质（第1课时） 　判定方法1 同位角相等，两直线平行. 判定方法2 内错角相等，两直线平行. 判定方法3 同旁内角互补，两直线平行. 1．梳理旧知，引出新课 结论 　平行线的判定 两 直 线 平 行 1．梳理旧知，引出新课 条件 结论 ？ 两条平行线 被第三条直 线所截 1．梳理旧知，引出新课 条件 结论 同位角？ 内错角？ 同旁内角？ 　 两条平行线被第三条直线截得的同位角会具有怎样的数量关系？ 2．动手操作，归纳性质 如图，已知直线 a∥b ，c是截线. 　 两条平行线被第三条直线截得的同位角会具有怎样的数量关系？ 2．动手操作，归纳性质 性质1 两条平行线被第三直线 所截，同位角相等. 如果a∥b，那∠1=∠2 　 3．应用转化，推出性质 性质2，两条平行线被第三条直线所截，内错角相等. 两条平行线被第三条直线截得的内错角会具有怎样的数量关系？ 如果a∥b，那么∠2=∠3 　 3．应用转化，推出性质 性质3 两条平行线被第三条直线 所截，同旁内角互补. 两条平行线被第三条直线截得的同旁内角会具有怎样的数量关系？ 如果a∥b, 那么∠2+∠4=180° （1）从∠1=110o．可以知道∠2是多少度吗？为什么？ 4．巩固新知，深化理解 答：∠2 =110o．因为AB∥CD，∠1和∠2是内错角， 根据两直线平行，内错角相等，