八年级上册第十二章《全等三角形的判定》1.2《三角形全等的判定》SSS.pptVIP

12.2 三角形全等的判定(1) 林丹娜 逸挥基金学校 ①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F A B C D E F 1、 什么叫全等三角形？ 能够完全重合的两个三角形叫 全等三角形。 2、 全等三角形有什么性质？ 知识回顾 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。 已知三角形三条边分别是 4cm，5cm，7cm，画出这个三角形，把所画的三角形分别剪下来，并与同伴比一比，发现什么？ 探究新知 判断两个三角形全等的推理过程，叫做证明三角形全等。 AB=DE BC=EF CA=FD A B C D E F 用 数学语言表述： 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） { 课时达标 1、如图，在△ABC中，AB=AC，EB=EC，则由“SSS”可以判定（ ）。 A、△ABD≌△ ACD B、△ABE ≌△ ACE C、△BDE ≌△ CDE D、以上答案都不对 2、已知AB=3，BC=4，CA=6，EF=3，FG=4，要使△ABC ≌△ EFG，则EG= 。 3、如图，已知CB=CD，AB=AD， 求证△ABC ≌△ ADC 3、如图，已知CB=CD，AB=AD， 求证△ABC ≌△ ADC 证明：在△ABC和△ ADC中 CB=CD（已知） AB=AD（已知） AC=AC（公共边） ∴ △ABC ≌△ ADC（SSS） { 例1. 如图，AB=AC，AD是BC中点。 求证：△ ABD≌ △ ACD 分析：要证明△ ABD≌ △ ACD，首先看这两个三角形的三条边是否对应相等。 结论：从这题的证明中可以看出，证明是由题设（已知）出发，经过一步步的推理，最后推出结论正确的过程。 应用迁移 ①准备条件：证全等时要用的间接条件要先证好； ②三角形全等书写三步骤： 1.写出在哪两个三角形中 2.摆出三个条件用大括号括起来 3.写出全等结论 证明的书写步骤： 归纳 1、 如图，AB=DE，AC=DF，BE=CF， 求证 证明：∵ AD=BF ∴ AD+DB=BF+DB 即 AB=DF 巩固练习 △ABC ≌△ DEF 在△ABC和△ DEF中 AB=DE BC=EF CA=FD { ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） 2. 如图，AB=AC，AE=AD，BD=CE，求证：△AEB ≌ △ ADC。 证明：∵BD=CE ∴ BD-ED=CE-ED，即BE=CD。 在AEB和ADC中， AB=AC AE=AD BE=CD ∴ △AEB ≌ △ ADC C A B D E { 3、如图，已知AB=AD，CB=CD， 求证∠B=∠D。 证明：连接AC。 在△ABC和△ ADC中 CB=CD（已知） AB=AD（已知） AC=AC（公共边） ∴ △ABC ≌△ ADC（SSS） { 小结 在利用“SSS”证明三角形全等时，如何根据已知条件寻找三边对应相等的条件： 1、通常会根据等式性质进行线段相加或相减得出相等的对应线段 2、要学会发现辅助线或公共边等隐藏条件。 谈谈你的收获 习题12.2 复习巩固1、2． 提升训练1、2、3 作业布置 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *