数学人教版七年级下册平行线判定一.docVIP

导学案5 内容： 5..2.1 平行线 课型：新授 时间 年 月 日 学习目标 1、知道平行线的概念，能说出平面内两条直线的位置关系。 2、能说出平行公理以及平行公理的推论。 3、 用符号语言表示平行公理推论, 会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。 学习重点：平行公理以及平行公理的推论 学习难点：用符号语言表示平行公理推论, 会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。 一、自学指导 请同学们带着以下问题自主阅读课本P12页的内容： 1．同一平面内,存在一条直线a与直线b不相交的位置,这时直线a与b互相 .换言之,同一平面内, 的两条直线叫做 . 2．“∥”是平行符号，直线a与b是平行线,记作 。 3. 平行线定义的本质属性：第一是同一 内两条直线,第二是没有 的两条直线. 4.同一平面内,两条直线的位置关系： 在同一平面内,两条直线只有 种位置关系: 或 ,两者必居其一.即两条直线不相交就是 ,或者不平行就是 . 5.画图:已知直线AB,点P在直线AB外,用直尺和三角尺画过点P的直线CD,使CD∥AB. 二、探究新知： 1．合作完成课本P12页思考中的问题： 把a、b 想像成