义务教育阶段北京版小学五年级语文第0册PPT：走独木桥.pptVIP

PPT课件 走独木桥 朗读课文，整体感知 用自己喜欢的方式朗读课文 。边读边想这篇课文主要写了一件什么事？ 弗洛姆为了解答学生提出的心态对人的行为的影响带领学生做走独木桥的实验。 艾瑞克·弗洛姆（ErichFromm），美籍德国犹太人。人本主义哲学家和精神分析心理学家。毕生致力修改佛洛伊德的精神分析学说，以切合西方人在两次世界大战後的精神处境。精神分析学说对世界有影响力。 弗洛姆一共做了几次实验？3次实验中，桥下的状况一样吗？同学们的表现也一样吗？这个实验说明了什么呢？请同学们一边默读浏览课文，一边画批出表格中的相关内容，然后以小组为单位填好表格。 同样的 一座独木桥，同学们三次过桥的表现为什么不一样呢？下面就跟随弗洛姆一起走进这三次实验： （一）体验蛇给学生带来的恐惧 第一次，由于黑暗学生们根本就没看见桥下的蛇，所以很快地就通过了独木桥。之后，弗洛姆打开了房间里的一盏灯，在昏暗如烛的灯光下学生们看见了什么？谁来给大家读一读？ 在这昏暗如烛的灯光下，学生们这才看清楚房间的布置，不禁吓出了一身冷汗。原来这间房子的地面就是一个很深很大的池子。池子里蠕动着各种各样的蛇，包括一条大蟒蛇和3条眼镜蛇，有好几条毒蛇正高高昂着头，朝他们“咝咝“地吐着芯子。 能用一个词或一句话概括你此时的感受吗？ 由于对桥下毒蛇的恐惧，大多数学生选择了放弃再一次通过独木桥，仅有的3个的勇