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- 2019-06-15 发布于河南
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“ ” 第六章 实数 第二课时 6.1平方根(2) 课件制作: 第六初级中学 郭伟 一、复习 2.判断下列各数有没有算术平方根,如果有请求出它们的算术平方根。 100;1;36/121; 0; -0.0025; (-3)2 -25; 1.什么叫做算术平方根? 一般地,如果一个正数x的平方等于a, 即 ,那么这个正数x叫做a的算术平方根。 a的算术平方根记为: 读作: a叫做 “根号a”, 被开方数。 怎样用两个面积为1的小正方形拼 成一个面积为2的大正方形? 小正方形的对角线的长是多少呢? 如图,把两个小正方形沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就得到一个面积为2的大正方形。你知道这个大正方形的边长是多少吗? 设大正方形的边长为x,则 =2. 由算术平方根的意义可知 x= 二、探究(1) 你是怎样判断出 大于1而小于2的? 你能不能得到 的更精确的范围? 大于1而小于2 因为 , , 而 , 所以
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