数学人教版七年级下册用加减法解二元一方程组.docxVIP

《用加减法解二元一方程组》教案 庄上中学 李记记 教学目标： 〖知识与技能〗掌握加减消元法，会用加减消元法解二元一次方程组. 〖过程与方法〗经历探究加减法解二元一次方程组的过程，领会“消元”所体现的化二元为一元的“化归”思想方法. 〖情感、态度、价值观〗培养学生分析问题、解决问题的能力。 二、重点、难点： 重点：用加减消元法解二元一次方程组. 难点：如何用加减法进行消元. 三、教学方法：讨论法，讲练结合法 四、教具准备：投影仪 五、教学步骤： （一）创设情境，复习导入 x-3y=1 1.用代入法解二元一次方程组 x+2y=6 2.回顾、复习等式的性质，为即将学习用加减法解二元一次方程组做铺垫。 学生活动：在学案上完成第一题，投影仪示 讲解第二题 上面的方程组种，我们用代入法消去了一个未知数，将“二元”转化为“一元”，从而得到方程组的解，对于二元一次方程组，是否存在其它方法，也可以消去一个未知数，达到化“二元”为“一元”的目的呢？这就是我们这节课将要学习的内容。 （二）探究新知，讲授新课 探究新知 在探究新知这一环节，让学生继续看前面的方程组，寻找方程组中未知数x的系数特点。根据等式的性质，若a=b,c=d,那么a±c= b±d，引导学生把方程左右两边分别相减，可以消去未知数x,