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第二节 心理的本质;心理与脑有何关系;资料
30年代凯洛格夫妇（Kellogg，W.N. Kellogg，S.L.A.1933）把一只出生后7个半月的雌猩猩和他们的9个半月的儿子一起进行抚养，给予同样的训练。头5个月，黑猩猩学习对口语刺激的行为反应比小儿进步还快；可是在学习语言方面，黑猩猩就无法跟上小儿，无论怎样训练，黑猩猩都不可能产生人的心理。; 心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着神经系统的产生而出现。也就是说无机物和植物没有心理，没有神经系统的动物也没有心理，只有有了神经系统的动物才有了心理。 ;动物心理的发展3阶段:
无脊椎动物(如蚯蚓环节动物)---简单的神经链
--------感觉心理阶段 (认识个别属性)
脊椎动物(如鱼猫等)------- 脊髓和大脑
--------知觉心理阶(认识到整个事物)
灵长类动物(如猩猩)--------大脑相??高度发展
--------思维的萌芽 (没有意识\不能抽象思维)
人类心理:具有思维和意识
意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识。
;神经系统的结构与功能;中枢神经系统;大脑皮层的表面分区;大脑左半球的分区功能; ※心理的产生方式是脑的反射
1、什么是反射
反射：有机体通过神经系统对内外刺激作出的规律性的反应。
反射是神经系统活动的基本方式，也是心理产生的基本方式。
;反射弧：是实现反射活动的神经结构
由感受器传入神经、神经中枢、
传出神经和效应器五部分组成。;反射弧模式图;反射的种类;;巴甫洛夫的经典性条件反射 （刺激——反应） ;16;条件反射两种信号系统;
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