燕山二小2010年下学期学校工作计划.docVIP

PAGE PAGE 7 燕山二小2010年下学期学校工作计划 指导思想： 认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施教育改革和发展规划纲要，深化新课程改革，强化教育科研，进一步加强校园文化后续建设，踏实做好德育工作，提高学校办学水平，创学生一流、教师一流的三湘名校。 二、工作重点： 1 、一个中心：以课堂教学为中心。课堂教学是学校工作的主阵地，提升教学质量的核心和关键是提高课堂教学效率。 2 、两个提高：立足“有效、高效”的工作作风，提高学校管理水平；讲究教师政治、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。 3 、四个加强：加强教师师德建设和教师业务建设，积极构建专业化教师团队；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程监控；加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。 三、工作内容： （一）修师德、练师能，全面推进教师队伍建设。 1、加强师德修养，锻造师德高尚的教师队伍。 学校以党支部、团支部为主要建设阵地，继续开展“以党带团”红色经典系列活动，开辟优秀教师、先进党团员教师学习园地，组织教师进行政治学习、业务培训，不断加强全体教师师德修养，锻造师德高尚的燕山二小教师队伍。 开展“创学习型班子，促学校科学发展”主题活动。 全体行政班子成员坚持读书，加强交流，不断提升管理水平和专业素养，创建具有燕山特色的学习型、年轻化、创新型行政班子。 （2）开展“以德立教，以情育人”主题师德活动。① 开展“感动教师节教育故事征文”活动；② 开展“我的家访故事”交流活动；③ 开展“师爱伴我成长”学生演讲比赛；④ 开展第二届“师德标兵”评选活动。 （3）开展党员“争当先锋楷模，提升支部活力”创先争优活动。 ① 开展“爱心彩虹桥”三联三为活动；② 开展党员“厚学养德”读书活动，切实提高党员师德师能；③ 在青年党团员中开展“我是优秀志愿者”活动；④ 认真开展党员民主评议活动，促进党员队伍整体提升。 2、强化教师职业技能培训，全面提高教师专业能力与科研水平。 （1）加强教师理论学习与自主研修。教研室组织教师开展“教师读书”活动，每位教师每期精读一本好书，做好5000字以上的教学理论摘抄笔记，写好一篇读后感。提倡教师自主学习。鼓励教师踊跃投稿，探讨教学方法，畅谈教学体会，交流教学心得，提升教学水平。教师每人每月写一篇教育心得或日记。 （2）加强教师基本功培训。针对学校目前师资状况，教研室分层次开展教师培训。 a.对于初任型的青年教师，学校重点培养教师的基本教学技能。通过教师钢笔字、简笔画、普通话、计算机操作、教学设计等培训，开展青年教师“星城杯”基本功竞赛、青年教师课堂教学比武等活动，快速提高青年教师的业务能力与水平。 b.对于成熟型的教师，学校给予全面关注及培养。学校在课堂组织教学的方法与技能、课堂教学设计与表现、课程标准通读、教学方法通识与应用等方面进行重点培训，通过搭舞台、建平台，督促其参加各级各类教学竞赛，使之成长为优秀教师、学科带头人、骨干教师或名教师。 c.教研室组织全员培训。教研室对全体教师进行教师职业道德素养、教师职业心理行为、教师职业压力解读与潜能激发及国际象棋等培训；开展现代教育技术培训，基本实现每位教师能够进行局域网和校园网资源的正确上传与及时提交，能运用ppt进行教学课件的基本制作。信息组加强校园网的运用与管理，使学校网站成为对外宣传的主要窗口，树立良好的学校形象。 （3） 实施“青蓝工程”。教研室牵头开展师徒结对活动，通过签定结对协议书，履行师徒职责，开展教育教学互帮互学活动。加快青年教师的成长与培养，使其早日胜任教育教学工作。 （二）落实教学常规，提高教学质量。 1、重实效，抓常规管理。 进一步规范学校教育教学常规工作，并在新课程理念下加强管理。备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生的参与意识。增强工作的实效性，教学经验丰富的老师，可以申请“教案免检”，教导处进行不定期的听课。全面推进新的教学水平评估方式，既关注教学效果，更关注平时的过程管理。真正达到“堂堂课前静，节节课中好，次次课后清”教学常规要求。 2、重过程，强教学质量。 课堂教学是主阵地，做到“四个一点”，即“微笑和鼓励多一点；发展智力、培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性的最佳发展。减轻学生负担，继续深入开展作业“提质减量”大行动，要求老师们周末、节假日不布置书面作业，而安排动手、实践性强的作业。提倡教师根据学生不同情况分层布置作业，作业要有创新，增