新科学技术环境下数学创造性教学模式.DOCVIP

新科学技术环境下数学创造性教学模式 孟玮玮 郑州财经技师学院 1新科学技术环境下创造性思维教学模式产生背景及现状 在二十世纪七十年代与九十年代世界范围内先后掀起了两次科学技术学习探索热潮，极大程度上影响了我国中职数学教育教学模式的变革，并推动了整个国际形势的变化，带动了新中国科学核心技术与社会经济事业的发展。然而，中职数学教学模式在不断实践中出现了较为棘手的问题，单一化的传授式教学模式未能在更大程度上调动起学生的学习积极性，技术难思想意识未能得到改善，反而无形中加深了学习数学的困难性。创造性思维教学模式以变革传统被动式教学法为宗旨，强调在中职数学课堂教学中突出学生的主体性与主动性，以势引导学