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- 2019-06-15 发布于河南
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5.1 相交线5.1.1 相交线 R·七年级下册 第五章 相交线与平行线 情景导入 观察这些图片,你能否看到相交线、平行线? 学习目标: 1.能说出相交线、邻补角、对顶角的意义以 及对顶角的性质. 2.能够灵活运用这几个意义和性质解决相关 问题. 学习重、难点: 重点:邻补角、对顶角的概念,对顶角的性质. 难点:推出“对顶角相等”的性质. 这里有一把剪刀,握紧剪刀的把手,就能剪开物体,你能说出其中的道理吗? 探究新知 知识点1 邻补角 如果把剪子的构造抽象成一个几何图形,会是什么样的图形?请你在笔记本上画出. 仔细观察你所画的图形,当两条直线相交时,所形成的四个角中,∠1与∠2有怎样的位置关系? ∠1与∠2的顶点所在的位置有什么特点? 探究 A B C D O 1 2 3 4 仔细观察你所画的图形,当两条直线相交时,所形成的四个角中,∠1与∠2有怎样的位置关系? ∠1与∠2的边所在的位置有什么特点? A B C D O 1 2 3 4 探究 图中还有哪些邻补角? 邻补角的定义:∠1和∠2有一条公共边OA,它们的另一边互为反向延长线(∠1和∠2互补),具有这种关系的两个角,互为邻补角. 归纳 A B C D O 1 2 3 4 ∠1与∠3有怎样的位置关系? 思考 知识点2 对顶角 A B C D O 1 2 3 4 图中还有哪些对顶角?
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