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- 2019-06-11 发布于河南
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本节总结: 1. n边形的内角和等于(n-2)×180°,公式的应用; 2. 转化的方法; 3. 从特殊到一般的研究方法; 4. 用多种方法解决问题. 课后作业: 课本第85页,第7题、第8题 * 多边形的内角和 昌黎县靖安中学 七年级备课组 课前复习与思考 1. 三角形的内角和是_____ 2. 正方形的内角和是_____ 探究1:四边形的内角和 任意画一个四边形,量出它的4个内角的度数,并计算它们的和. 你还有其他方法得到四边形的内角和吗? 任意四边形的内角和是 _____ 思考: 探究2:五边形的内角和是多少?六边形、七边形呢?n边形呢? 在探究多边形内角和时,你可以如何对多边形进行分割? 在探究多边形内角和时,你得到了怎样的规律?我们靠什么找到了这个规律? n …… 8 7 6 5 4 3 分解 多边形的内角和 多边形的边数 180° 360° 540° 720° 900° 1080° …… (n-2)×180 ° 1×180° 2×180° 3×180° 4×180° 5×180° 6×180° (n-2)×180 ° …… 多边形的内角和公式: n边形的内角和等于 (n-2)×180° 1.求十边形的内角和的度数. 练习: 解:(10-2)×180°=8×180°=144
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