数学人教版七年级下册8.2解二元一次方程--加减法（教学设计）.pptVIP

------加减消元法;　　2008年5月12日，5.12汶川大地震引起山体滑坡堵塞河谷后,形成了许多堰塞湖.据中央电视台报道：唐家山堰塞湖危险性最大.为尽快排除险情.经计算需挖出土石方13.4万立方米,开挖2天,为了加快施工速度,又增加了大量的人员和设备,每天挖的土石方比原来的2倍还多1万立方米.结果共用5天完成,比原计划时间大大提前.根据以上信息,求原计划每天挖土石方多少万立方米?增加人员和设备后每天挖土石方多少万立方米? 解：设原计划每天挖土石方x万立方米，增加人员和设备后每天挖土石方y万立方米，根据题意列方程组 ;　　本节课从两个方程未知数系数相等或相反这种特殊关系出发，探究新的解法．加减消元法的依据是等式的性质，核心仍然是消元．比较两种不同的消元方法，可以发现其不同之处仅仅是具体方法的差异，而把“二元”化归为“一元”这一消元思想不变．;学习目标： （1）会用加减消元法解简单的二元一次方程组． （2）理解解二元一次方程组的思路是“消元”， 经历由未知向已知转化的过程，体会化归思想． 学习重点： 用加减消元法解简单的二元一次方程组．;探究新知;两个方程中的系数相等； 用②－①可消去未知数y，得(2x+y)-(x+y)=16-10．;探究新知;探究新知;未知数y的系数互为相反数，由①+②，可消去未知数y，从而求出未知数x的值．;追问2　两式相加的依据是什么？