数学人教版七年级下册用代入法解二元一次方程组的教案.docVIP

用代入法解二元一次方程组的教案 一、重点、难点分析 本节的教学重点是使学生学会用代入法．教学难点在于灵活运用代入法，这要通过一定数量的练习来解决；另一个难点在于用代入法求出一个未知数的值后，不知道应把这个值代入哪一个方程求另一个未知数的值比较简便． 解二元一次方程组的关键在于消元，即将“二元”转化为“一元”．我们是通过等量代换的方法，消去一个未知数，从而求得原方程组的解． 二、教法建议 1．关于检验方程组的解的问题． 教材指出：“检验时，需将所求得的一对未知数的值分别代入原方程组里的每一个方程中，看看方程的左、右两边是否相等．”教学时要强调“原方程组”和“每一个”这两点． 2．教学时，应结合具体的例子指出这里解二元一次方程组的关键在于消元，即把“二元”转化为“一元”．我们是通过等量代换的方法，消去一个未知数，从而求得原方程组的解． 三、教学目标 （一）知识教学点 1．掌握用代入法解二元一次方程组的步骤． 2．熟练运用代入法解简单的二元一次方程组． （二）能力训练点 1．培养学生的思维能力和分析能力，能迅速在所给的二元一次方程组中，选择一个系数较简单的方程进行变形． 2．训练学生的运算技巧，养成检验的良好习惯． （三）、学法引导 1．教学方法：引导发现法、参与式教学法． 2．学生学法：在前面已经学过一元一次方程的解法，求二元一次方程组的解关键是化二元方程