教务行政管理.docVIP

小学教务行政管理规范 教务行政管理，是指学校教导主任协助校长依据国家有关教育方面的法律、法规、规章和市、区教育行政主管部门的行政管理文件，对学校的教育教学所进行的计划、组织、检查、指导等工作。它是学校管理系统的重要组成部分，是学校实施目标管理、稳定教育秩序、推进素质教育、提高教育质量的重要保证。教务行政管理工作的质量与学校的办学水平有着十分紧密的联系。 一、教务行政管理工作的主要任务 ㈠制定教学工作计划，编制课程表和作息时间表，建立健全并组织落实教学常规。 ㈡协助校长合理安排教学力量。 ㈢指导教研组、年级组做好工作计划的制订、实施、检查和总结。 ㈣负责教师培训的组织工作。 ㈤制定德育计划，落实学生的思想品德教育和行为规范训练，培养良好的校风和学风。 ㈥指导班主任工作和少先队工作，组织学生开展课外活动和社会实践活动。 ㈦指导图书馆、资料室、实验室、文印室为学校的教育教学做好服务工作。 ㈧负责教师的日常考勤，安排调课、代课，建立健全教学档案与教师的业务档案。 ㈨管理好学生的学籍，建立健全学籍档案。 二、教务行政管理的常规工作 ㈠．学期初的主要工作 1．制订教学工作计划 学校工作必须坚持以教学为中心。为了使一学期的教学工作有条不紊地进行，确保教学质量的提高，教导处要有非常强的目标意识开学初，教导处需认真制订教学工作计划，使全体教学工作人员了解本学期教学工作的目标和任务，便于大家按照学校的要求开展教学活动。 制订计划的要求： 　　首先，⑴应仔细阅读上级教育行政主管部门下发的有关文件（如：《上海市关于加强中小学教学常规管理的意见》、《上海市中小学活动课程实施纲要》、市教委下发的学年度《课程计划》、区教育局的年度工作意见等）、⑵区教研室的教研工作安排、⑶学校的工作计划，使得制订出的计划既符合方针、政策与上级的要求，也能和本区本校的工作实际紧密结合。 其次，应将新学期的工作作为前一学期工作的继续和发展，计划的制定既要体现新学期工作的阶段性，又要保持学校工作前后的连续性。 再次，计划中目标要清晰，任务要明确，步骤要清楚，措施要具体。各项工作都要落实到具体的责任人，要规定好目标的达成标志和检测方法。 此外，制定计划还要注意发扬民主，集思广益，这样，制定出的计划才能被教师所接受，才能够成为全体教师的自觉行动。 2．安排教学力量 教学计划制定好以后，需得组织教学力量去实施，这就需要教导主任协助校长科学合理地安排教师的工作。 　安排教学力量的一般原则： （1）知人善任，充分发挥每个教师的能力与特长。（平时要注意通过谈话、听课等方式了教师掌握知识的广度与深度、兴趣爱好、专业特长和教学风格，知人方能善任。） （2）在条件允许的情况下，教师任课尽量避免“多头”，以便教师总结经验，掌握规律，形成风格。 （3）班主任和任课教师力求做到相对稳定。 （4）每个年级、每门学科在骨干力量、年龄结构和性别比例方面，通盘考虑，合理搭配。 （5）教师的合理使用和有计划地培养提高两者兼顾。 　3．编排课程表 编排课程表是直接关系到能否正确贯彻国家的教育方针，保证正常的教育秩序和提高教育质量的一件大事，也是教导主任的一项重要基本功。因此，教导主任要从有利于调动师生教与学两方面的积极性出发，根据市教委下发的课程计划规定的课程和课时，科学合理地编排好课程表。 编排课程表的一般原则： （1）语、数、英等工具学科一般安排在上午，劳动课、周会、班队活动、体锻和科技文艺活动一般安排在下午。 （2）作业多的课和作业少的课适当搭配。 （3）脑力劳动多的课和体力消耗大的课适当搭配。 （4）除作文课外，同一学科不要连排。 （5）先排学科门类较多的高年级，后排学科门类较少的低年级。 （6）先排需要专门教室和场地的学科，后排只需普通教室的学科。 （7）先排跨年级教师的课，后排不跨年级教师的课。 （8）同年级同学科，先排老教师的课，后排新教师的课。 （9）先排需要特殊照顾教师的课，后排无须特殊照顾 教师的课。 （10）课程表应分学校总课表、班级日课表和教师日 课表。 （晚托班活动不属课程计划内容，可另外编制课外活动安排表） 4．编制校历 校历又叫学校行事历，一般以表格形式表现，一学期制订一次。开学初，依照学校的工作计划，将各部门、各条线的主要工作和活动安排按时间顺序分月分周逐一列出，教职工看了以后一目了然，对一学期和每月、每周的工作清清楚楚，学校的工作也就能做到忙而不乱，有条有理。 5．编制作息时间表 合理的作息制度，是使学生有规律地进行学习、劳动与休息，能够健康成长的重要保证。作息