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- 2019-06-15 发布于河南
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消元—二元一次方程组的解法(第一课时)
成都市盐道街中学数学组 谢敏
一、教材分析
地位和作用:
本节的内容是在学生掌握了一元一次方程的解法以及二元一次方程组的有关概念之后学习的。用代入消元法解二元一次方程组是解二元一次方程组的基本方法之一,体现了化未知为已知的的重要的数学化归思想,它为解决实际问题提供了方便,同时也为以后学习函数、线性方程组以及高次方程组奠定基础。
教学目标:
知识目标:使学生掌握并能灵活运用“代入消元法”解二元一次方程组。
过程与方法:学生自主探索,经历解方程组的过程,体会解方程组的基本思想是“消元”,化二元一次方程组为一元一次方程;通过代入消元法,使学生体会把“未知”转化为“已知”和把复杂问题转化为简单问题的数学化归思想。
情感、态度、价值观:鼓励学生积极主动地参与到教与学的整个过程,通过研究解决问题的方法,培养学生的合作交流意识与探究精神。
教学重难点:
重点:用代入法解二元一次方程组。
难点:选择将哪个方程适当变形,使所选择的方程变形后系数较简单,使得代入后化简较容易并最终使方程组的运算较为简单。
二、教学流程
【第一环节】前置诊断,开辟道路
(一)阅读静心:(读一读)
阅读提示:阅读、理解并记忆以下相关概念。
1. 含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。
2.什么是二元一次方
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