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- 2019-06-15 发布于河南
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编号:10
课题: 8.2 消元——解二元一次方程组
代入消元法(第一课时)
一、教学目标
知识技能:掌握和简单运用代入消元法解二元一次方程组,初步体会解二元一次方程组的基本思想
数学思考:通过对方程组中未知数特点的观察与分析,明确解二元一次方程组的的基本思路是“消元”,从而促进未知向已知转化,培养观察能力和体会转化思想
解决问题:通过用代入法解二元一次方程组的训练及选用合理、简捷的方法解方程组培养运算能力。
情感态度:通过研究解决问题的方法,培养学生合作交流意识与探究精神
二、教学重、难点
重点:用代入消元法解二元一次方程组
难点:探索如何用代入法将“二元”转化为“一元”
三、教学准备
PPT课件
四、教学过程
比一比,谁更快?
对二元一次方程 “2y + x = 3”按下列要求变形
1.写成用含 y 的式子表示 x 的形式: x =
2. 写成用含x 的式子表示 y 的形式: y =
【设计意图】
通过课前自学,培养学生自学能力并为本节课的计算做准备。
二.探究新知
在我校第十五届运动会上,我们班的男生们参加了校篮球赛,每场比赛都要分出胜负,若胜一场得3分,负一场得1分,我们班在10场比赛中得到了24分,那么我们班
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