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- 2019-06-15 发布于河南
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创设情境,引入新课
5+1
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上述过程利用等式基本性质把方程与方程结合起来,并得出它们的公
共解,那么我们是否能利用这种方法来解方程组呢?接下来我们就来
一起探索另一种解方程组的方法 —— 加减消元法。
8.2消元——解二元一次方程组
第2课时 加减消元法
插花一学区中心学校 李 明
了解目标,有的放矢
1、了解加减消元法的含义,会运用加减消元法解二元一次方程组;
2、针对不同方程组会选择适当、简便的消元法来解方程组;
重点:用加减消法解二元一次方程组,以及列方程组解决实际问题。
难点:对加减消元法的理解,以及灵活运用加减消元法解二元一次方程组。
师生合作,探索新知
例1、解方程组
①
②
解:由②-①得,
①
②
解:由①+②得,
善于发现,总结规律
通过上面两个例题,
你发现如何运用加减消元法解二元一次方程组的?
规律:
当同一个未知数的系数相等时,两个 方程相减进行消元;
当同一个未知数的系数互为相反数时,两个方程相加即可。
解:由①+②得,
由②-①得,
?观察发现,这两个未知数的系数没有一个相等或互为相反数的,怎样变成相等或相反来运用加减消元法呢?
解:
由①×5-②×3,得
由①×3+②×2,得
当堂训练,巩固知识
A、
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