少儿英语六一活动策划方案.docxVIP

一、活动主题 “小小预言家” 二、活动基本要素 时间： 地点： 活动对象： 活动性质： 着装： 三、活动的目的及意义 四、活动内容 五、 活动日程安排 6 月 1 日 14：00 — 16 ：00 负责人 时间 内容 时长 14： 00-14 ： 05 主持人热场，带动串场活动 5 分钟 14： 05-14 ： 10 节目 1 5 分钟 14： 10-14 ： 25 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏 15 分钟 （三人抱团） 14： 25-14 ： 30 节目 2 5 分钟 14： 30-14 ： 40 主持人热场，带动串场活动，第一次抽奖及 10 分钟 1 颁奖 14： 40-14 ： 50 节目 3 10 分钟 14： 50-15 ： 00 主持人热场，带动串场活动，第二次抽奖及 10 分钟 颁奖 15： 00-15 ： 30 主持人热场，外教教授职业词汇，亲子互动 30 分钟 游戏 15： 30-15 ： 40 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏 15 分钟 （穿越森林）见资料库 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏 15 ： 40-15 ： 55 （卡片制作做小人） 15 分钟 15： 55-16 ： 10 主持人热场，带动串场活动，第三次抽奖及 10 分钟 颁奖 16： 10-16 ： 20 在照片墙上留言并照相 10 分钟 16： 20-16 ： 25 主持人宣布活动结束 5 分钟 8： 30-11 ： 00 活动登 登记咨询区 记，项目 13： 30-16 ： 00 咨询 17： 00PM 全天活动结束 六、 活动组织注意事项 (一 ) 活动形式 展示 ** 学校少儿英语学员才艺。 孩子们献艺 --- 活动前通知到各个班级， 选出 3-5 认为比较好的节目作为献艺表演。 内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。 教学环节 游戏目的： 为了增强孩子的团队精神， 以及学会如何发挥自己的才智， 检查孩子的 2 学习效果，增加活动的意义。 (二 ) 活动奖项设置 准备相关的奖品，为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。 现场抽奖活动： 1) 抽取大奖一名 “ ** 学校少儿英语”在读学员获 VIP 代金券一张，可抵下学年 学费 300 元。 非 ** 学校少儿英语的孩子， 可以免费学习 “ ** 学校少儿英语” 可免费参加暑期夏令营。 抽取 5 名幸运儿童：可获得小玩偶一个。 七、活动任务分工 模 块 工 作 人员分配 物 资 信息收集区 与家长沟通抽奖活动 3 留取家长、孩子的必要信息 负责整个 搬凳子，引导孩子就坐。前台 家长的秩 序维护。 主场活动区 主持 2 麦克 引导学员和家长就坐 负责学生 互动游戏物资 维持全场秩序 区域的秩 奖励的小礼品 拍照，录像 序维护。 候场区（教师办 组织学员候场， 2 负责、负 公室） 准备道具维持秩序 责音乐 音响、相机、摄像机、 插线板 3 八、 物资列表 活动进程 明细 数量 备注 活动 电子设备 九、互动游戏和节目 （一） 穿越丛林 游戏规则：（ 1）把全班幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后，当发出起跑信号后， 两队的第一个幼儿就往终点跑， 跑到终点后， 读出老师手中的卡片， 跑回拍一下下一个幼儿的手，依次进行，用时短的队获胜。 （ 2）规则：跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起） ，如碰倒，必须扶起后再跑。 接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。 奖励方式： Sticker 或提供其他奖品一份。 4 （二）抱团游戏 游戏规则： 每次参与活动为 10 人，在乐曲中听主持人的口令 “X team”，参与者在最短的时间内找到 X 人抱好，这样就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！最后剩的人为胜。 奖励方式： Sticker 或提供其他奖品一份。 （三）节目 1 5mins 2 5mins 3 5mins 4 5mins 十、道具制作任务分工 截止日期： 5 月 28 日 海报印制张贴 抽奖箱制作 孩子照片收集 各班班主任 职业词汇卡片制作、游戏场景布置 手工制作 5