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- 2019-06-11 发布于浙江
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1.观察装了水的圆柱形杯子. 思考: 杯子里面的水形成了什么形状? 你能用以前学过的方法求出这些水的体积吗? 想一想,用了什么思想方法? 2.观察圆柱形水杯 你有办法求出这个圆柱形水杯的体积吗? 请大家想一想:在学习圆的面积时,我们是怎样把圆转化成已学的图形,来推导圆面积的计算公式的. 怎样来计算圆柱的体积呢? 讨论: 能不能把圆柱转化成我们已学过的立体图形,来计算它的体积? 讨论: 圆柱与所拼成的近似长方体之间有什么联系? 分四人小组展开讨论. 汇报: 近似长方体的体积=圆柱的体积 近似长方体的底面积=圆柱的底面积 近似长方体的高=圆柱的高 概括: 试着根据圆柱与近似长方体的关系,推导公式: 长方体的体积=底面积×高 ↓ ↓ ↓ 圆 柱 的 体积=底面积×高 用字母表示计算公式: V=Sh 2、运用新知,尝试解答实际问题. 一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是2.1米,它的体积是多少? (1)默读题目,看题目告诉了什么条件?要求什
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