全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动工作总结精.docVIP

全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动工作总结精.doc

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蒿坝中心校“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”工作总结 为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,积极响应落实《全国亿万学生阳光体育运动》,大力宏扬奥林匹克精神,广泛开展学生阳光体育运动。通过活动磨炼青少年斗志,召唤青少年蓬勃向上的精神,陶冶情操,增强青少年体质,促进青少年全面发展,让学生养成“每天锻炼一小时”的习惯,树立“健康第一”的理念。2007年11月我校全面启动了阳光体育及全国亿万学生冬季长跑运动,现将五年工作总结如下: 提高认识,周密部署。 在活动之初,我校即召开了全体行政会议和全校教师大会,组织全体教师集中学习上级文件精神,对开展阳光体育活动和冬季长跑活动的目的和意义有了明确的认识。在全校形成统一意识后,针对我校的实际,进行了明确的职责分工。形成了以校长任组长的领导小组,负责阳光体育和冬季长跑活动的开展;以教导主任任副组长,负责日常活动的统一部署;以体育组全体教师及各班班主任为执行组,负责具体活动的安排和实施。 每学期我校都要召开阳光体育活动和长跑活动专题会,确定各期具体的内容及实施计划,并对计划完场情况及时总结。 五年中,我校已形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,体育教师具体落实的阳光体育活动实施计划,阳光体育和冬季长跑活动开展有条不紊,井然有序。 精心谋划,狠抓落实。 制定制度,确保体育在我校顺利开展。我们制定了《蒿坝中心校体育教师职责》、《冬季长跑方案》、《三操两活动考核制度》、《蒿坝中心校阳光体育实施方案》等前后10余个制度,通过制度规范体育工作,确保我校体育工作圆满开展。 按照上级文件精神,我校开足体育课(每周三节),并保证体育课时,对体育教师备课、上课严格考核,严禁教师挤占、调换体育课,严禁把体育课上成任何其他形式的文化课。 认真开展学生长跑活动,我校的长跑活动不只冬季,春期也照常进行。根据我校场地有限的实际,我校长跑分初中和小学两个时间段。初中时间为每天早晨7:00—7:30,小学为下午4:00—4:20。其中初中学生不少于1500米,女生不少于1200米,小学生不少于1000米。无论春夏秋冬,我校操场上学生跑步身影始终不断,长跑已成为我校学生的一种习惯和独特的风景。 认真开展“三操”(早操、眼保健操、课间操)两活动(课外活动、体育大课间活动)。我校学生三操两活动时间安排为:7:00—7:30早操长跑;11:00—11:20眼保健操、课间操;16:00—16:50体育大课间、课外活动。特别是我校的体育大课间活动中,结合地区与民族特色,创新推出了“竹竿舞”,成为深受我校师生喜爱并踊跃参加的体育运动。 精心组织各种体育课外小组。在配合减负工作的同时,开创自己的特色。特别是2005年9月成立的我校女子篮球队,自07年参加市中学生比赛以来,6届比赛4次夺冠名震川南,2008年被中央电视台采访报道,此后人民日报、光明日报等多家媒体详细报道,很多山村孩子因为体育彻底改变了人生轨迹。可以说我校女子篮球队,为山村女孩走出大山,飞出大山开辟了另一通道。此外,我校田径队、武术队、体操队等的开展也有声有色,成绩斐然。其中我校田径队在2011年县运动会中,夺取全部女子项目除200米、400米外的所有冠军,令人啧舌。 开展一系列体育竞赛活动,在营造体育氛围,锻炼学生各方面能力素质的同时,也培养学生团结协作、顽强拼搏等精神。我校每期固定举行的比赛有:越野长跑比赛、田径比赛、篮球比赛、跳绳比赛、拔河比赛、体操比赛。特别是我校以“超越自我,超越极限”为口号推出的“校园吉尼斯”挑战赛,已成为我校体育的亮点。 认真组织各项体育考试与测试。每期我校均要组织全校学生健康体质测试,以及体育成绩测试。我校体育活动的开展在学生体育成绩上立竿见影,以初三体考为列,近三年来,我校体育成绩均高于县平10分以上,稳居全县前列。 宣传报道、影响社会。 我校阳光体育活动除切实提高学生素质外,我校的宗旨还在于向全社会广泛宣传体育精神,以学校带动全社会体育运动的开展。 我们充分利用一切条件,通过办板报、墙报、专栏、撰写标语、岩标等形式,向全社会传递健康意识、体育意识。学校除校内开展各种比赛外,我们每期都要主办、承办几次县内的各种运动会,营造热烈的体育氛围。 形成特色,巩固实效。 在阳光体育及长跑活动的开展过程中,我们注意把体育文化和学校其他文化结合在一起,协调一致,和谐发展,打造自己的特色。在秉承学校人文传统的基础上,结合阳光体育的开展,我们这里打造了蒿坝中心校的校园文化。迄今,我校以形成以“金桂竞放、千里飘香”为主题的校园文化,确立了以“身强心键、全面发展”为学生的培养目标,明确了以“阳光导航、幸福成长”为办学理念的特色教育。可以说我校的校园文化,处处闪现着阳光体育的影子。 2007——2012五年亿万学生冬季

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