《草原》第一自然段教学片段与教后反思汇编.docxVIP

《草原》第一自然段教学片段与教后反思 教学反思? 【 教学反思】 　　教学片段： 　　师：自读课文第一自然段说说草原给你留下什么印象？ 　　生：草原的景色很美；草原的空气清新；草原的天空晴朗。 　　师：你们喜欢吗？请通过朗读来表达你的心情。 　　虽说琅琅书声充溢每一个角落，但观其神色，闻其声调，似乎不尽人意。） 　　师：再轻声读一读课文，划出自己最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。 　　（生读课文，品味好词佳句） 　　师：谁先来说说自己最喜欢的句子？为什么？ 　　生：我最喜欢“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快”这一句，因为从这句中我体会到草原上空气新鲜，天空明朗，十分可爱；我最喜欢…… 　　师：听了大家的介绍，我不由陶然而醉，能给我一个机会表现表现好吗？（学生期待着）现在请大家现闭上眼睛一边听一边想象草原的美景。怎么样，请同学们带着自己的新感受，再美美地读读第一自然段，好吗？（生读得比先前更投入，更出色。） 　　师：谁来读给大家听听？ 　　生：（饶有兴味地读着，情感流露于表情之中） 　　教后反思： 　　新课程标准提倡阅读教学要加强朗读、默读的指导。老舍笔下的《草原》是一篇自然美、人情美和语言美为一体的感人之作，因此我在教学中十分重视对学生的朗读指导。从以上教例可以看出同样的课文，同样的段落，先前虽然对学生强调要读出你喜欢的语气