北师大版七年级历史下册第2课唐太宗与贞观之治课件.pptVIP

P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 第2课 唐太宗与贞观之治 建立时间：618年 建立者：李渊（唐高祖）都城：长安 看课本，思考并找出： 隋朝灭亡的根本原因： 2. 唐朝建立 隋炀帝的暴政 回顾唐王朝的建立 一、唐太宗的用人与纳谏 唐太宗即位 玄武门之变——“杀兄逼父” 一、唐太宗的用人与纳谏 1、唐太宗即位 唐太宗李世民（599—649），公元626—649年在位，年号“贞观”。 一、唐太宗的用人与纳谏 唐太宗用人、纳谏的原因 唐太宗怎样善于用人、善于纳谏？ 吸取隋亡教训。 （1）虚心纳谏，从谏如流。 （纳谏：魏征——知得失的镜子） （2）知人善任，唯才是举。（重用人才） 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防已过。今魏征殂逝，逐亡一镜矣。 ——唐太宗 魏 征 二、唐太宗与“贞观新政” 二、唐太宗与“贞观新政” 1、“贞观新政”出现的原因： （1）唐太宗认真吸取隋朝灭亡的经验教训； （2）善于用人、虚心纳谏； 二、唐太宗与“贞观新政” 2、“贞观新政”的主要内容 （2）经济： （1）政治： （3）法律： 改革赋役制度：减少服役，以实物代役.（减轻百姓负担） 沿袭和完善隋代的“三省六部”制。 修订法令，删繁就简，化重为轻。 三、唐太宗与“贞观新政” 户部 礼部 兵部 刑部 工部 皇　帝 中书省 吏部 (起草政令) (审核) (执行) 尚书省 门下省 三省六部制（隋唐） 作用：集思广益，提高效率，又相互牵制，加强了以皇权为首的中央集权。 三、唐太宗与“贞观新政” 唐太宗说： 法乃天下之法， 非朕一人之法。 完善隋朝的科举制度 含义：通过分科考试选拔官员，以才能作为选官的标准。 产生：隋炀帝设立进士科，标志着科举制度的产生。 完善： 作用： 1.便于选拔人才，扩大中央政权的社会基础。 2.自由报考，人才不断更新，增强了政府办事效率。 3.给社会带来革新气象与创造精神。 童生试：也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格（学习成绩优秀的一二等学生）后取得生员（秀才）资格，这样才能参加科举考试。 乡试： 明清两代每三年再各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，取得参加中央一级的会试的资格。第一名叫解元。 会试：明清两代每三年在京城举行的一次考试（会试在乡试的第二年举行），各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。 殿试:是科举制度最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”. P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛