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专题二 研究性学习方案的制定和实施 一、高考考查方式 给出情景材料，让你选择课题，或给你课题名称，让你列出研究计划和研究方法，或列出预期的成果形式 二、基础知识回顾（见10.制定研究方案与实施研究） 1、研究性学习方案的制定 研究性学习方案应包括的内容 示例： 高一学生对研究性学习课程的认识和态度的调查研究 课题研究方案 指导教师： 课题组长：研究性学习活动课程课代表 申报日期：2009.9.10 预期时间：2009.9.10—2010.2.20 预期成果：调查报告，倡议书，论文 成员及分工：课代表：收集资料，征询调查问题，设计调查问卷 甲：实施调查，发放问卷，收缴调查问卷 乙：统计调查问卷，分析得出结论 丙：访谈校长、专家或指导老师，针对调查结果拟定对策 丁：撰写调查报告、倡议书、论文 戊：其他成员活动助手 课题背景：高一将开设研究性学习课程，需要了解学生对研究性学习的认识和态度，促进研究性学习的常态化。 研究 目的及 意义：通过对课题的研究，了解高一学生对研究性学习的认识和态度，制定研究性学习 常态化的施，实现学生学习方式的转变，推进素质教育的实施。 可行性分析:课题贴近学生的学习生活，有很强的现实意义，同学们感兴趣，问卷法、访谈法同学们熟悉，问卷的发放、回收均比较方便，可操作性强，具备进行研究的条件。 研究方法：文献法，调查法，访谈法。 研究步骤：第一阶段：时间：2009年9月10日--2009年10月10日 任务： 收集资料，征询调查问题 设计调查问卷 目标：编辑印刷出调查问卷 第二阶段：时间：2009年10月10日--2009年10月31日 任务：实施调查 目标：收回发放的问卷 第三阶段：时间：2009年11月1日---2009年12月 31日 任务：统计调查问卷，目标：撰写出调查报告 第四阶段：时间：2010年1月1日----2010年1月31日 任务：针对调查结果，研究制定对策。目标：撰写出研究报告 第五阶段：时间：2010年2月1日----2010年2月20日 任务：总结交流。目标：成果展示，撰写出倡议书和论文 2、实施研究方案 实施课题研究方案过程： 分析课题 → → 加工处理信息 → 三、典型考题 网络是我们这个时代最显著的特征，它以不可遏制的力量和日新月异的速度改变和重塑着自然、实践和思维所构成的世界。青少年是网络世界的主体，网络塑造青少年，青少年推动网络。正如一切优点很多的事物缺点也很多一样，网络也带来了一些值得认真对待和切实弥补的问题，其中最为突出的就是网络成瘾的问题。据中国青少年网络协会调查，13.2%的青少年网民存在“网瘾”倾向。 请围绕“关注青少年网络成瘾”这一主题，选择其中的一个角度进行相关的研究。 （3）你准备从哪几个方面进行研究（至少三项） ① ② ③ （4）请制定 你的研究计划（至少四项） 针对性训练 现活跃在声乐舞台上的歌唱家有许多是山东人，如：吴雁泽、彭丽媛、郑绪岚、江涛……请你从“我最喜爱的歌唱家”出发，选择一名山东籍歌唱家进行相关研究。 （1）你准备从哪几个方面进行研究（至少三项） ① . ② . ③ . （2）请制定你研究计划（至少四项） 课题的拟定及理由的陈述 方法指导1 ①课题名称必须突出情景材料的主题 ②在课题名称中尽可能的准确表明研究的对象、研究的问题、研究的方向、研究的方法 ③课题陈述尽量采用叙述的形式，不能使用疑问句、反问句。 ④题目简洁、醒目、新颖。不能太长，实在太长可加副标题。 参考答案 （1） 青少年网络成瘾的现状与对策（的研究） 青少年网络成瘾的原因与对策（的研究） 青少年网络成瘾的危害与预防（的研究） 初探青少年网络成瘾 方法指导2 陈述理由应从课题研究的价值性、可行性两个角度具体回答课题研究的目的、意义、重要性，以及课题研究具备的主客观条件 简述选择课题的理由应注意以下问题： （1）要针对课题的内容、课题研究的问题可能产生的影响以及研究的意义分析原因； （