南州六月荔枝丹（优秀教案）.docVIP

苏教版必修五教案 PAGE PAGE 1 南州六月荔枝丹（优秀教案） ?? 一、教学目的: ?? 1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。?? 2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。?? 3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。?? 二、教学重点、难点:?? 1、重点: 本文的结构方式。?? 2、难点: 本文语言的准确性和科学性。?? 三、教学时数:?? 两课时?? 四、教学步骤:?? 第一课时 一、预习思考题:?? 1、仔细阅读本文，注意科学小品的文艺性和文学笔调。?? 2、本文引用了哪些故事、史料、诗文来说明。?? 3、本文是怎样虚实结合的??? 4、画出本文的结构图。二、字词正音:?? 缯zēng(古代丝织品的通称) 瓤ráng(瓤子) 醴lǐ(甜酒) 酪lào(用乳汁 制成的半凝固状食品) 囊náng(口袋) 勃bó(烟起貌) 莆pú(福建莆田县)三、作者简介: 贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家。他创作、编写、翻译了二十九部生物学著作。《南州六月荔枝丹》《花儿为什么这样红》，都选自他的《生物学碎锦》。四、解题: 作者没有直接以“荔枝”为题，而借用明朝诗人陈辉的诗句命题为“南州六月荔枝丹”，这样拟题有什么好处？ “南州六月荔枝丹”是明朝陈辉《荔枝》诗中的句子。标题包括了荔枝的产地、成熟期、颜色，具有浓郁的文学气息,符合科学小品的特点。 产地南州，泛指我国南部地区；成熟的季节六月(公历七月)；鲜果的色彩丹，绚丽如丹。 五，文体介绍 本文属于科学小品，属于说明文。所谓小品就是随笔之类的小文章，科学小品则是介绍科学常识的文艺性说明文，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。 六、课文分析: ??第一部分:?介绍荔枝引用白居易《荔枝图序》“壳、膜、肉、浆”(引出话题)??1????????????????????????????????1.外壳龟裂片、片峰(粗糙)?2?????????????????????????????????2.颜色深红色或紫色?3???????????????????????外部形态??3.形状心脏形、卵圆形、圆形?4??????????????说????????????????????????????(表)??4.大小直径三四厘米(重十多克至二十多克)?5??明??南??第二部分:?荔枝的生态????????5.壳膜白色?6??????????????????????????????荔??州???????????????(主)???????????????????????????????????????????????????? 枝??六??????????????????????????????6.果肉颜色、味道、肉质、制作?7????????????本??月????????????????????????(里)??7.贮藏不耐贮藏(与果实关系密切，附带介绍)8?身??荔????????????????????内部构造??8.果核长圆形、表面光滑、棕褐色或绿色??9枝??????????????????????????????9.果花花期、花形、花型、花序、花蜜??10/11丹????????????????????????????10.产地?????中国南部???????12???????????????????????????????????????????(实)????????????????????????????????? 说明???????????????????(次)?????11.果谱?????种类、内容、荔枝品种???13?????? 荔枝??????第三部分:?荔枝的生产??????????????????????????????????????????????? 有关?????????????????? 生产知识?12.习性?????习性、古荔枝移植情况?????14???? 问题????????????????????????????????????(虚)????????????????????????????13.产销?????因地制宜，大力发展，满足需要??15? 七、常见说明顺序