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论高校图书馆对全民阅读的推动和引领作用
【摘要】本文阐述了高校图书馆推动全民阅读的优势,分析了存在的问题,提出了高校图书馆推动和引领全民阅读的对策。要加大宣传力度,提高社会认知度;加强数字资源建设,着力引导网络阅读;开展多种形式读书活动,营造全民阅读氛围;重视阅读活动的后续服务工作。
【关键词】高校图书馆;全民阅读;引领作用;措施
公共图书馆作为社会公共文化服务体系的重要组成部分,承担着文化传播与社会教育职能,是开展全民阅读的必要平台和便利场所,但是由于资金和规模的限制,公共图书馆已经无法应付日益增长的大众需求。而高校图书馆同样拥有丰富的信息资源和人力资源,随着高校图书馆办馆实力的不断增强,有责任也有义务不断拓展自身功能服务于社会,满足广大群众精神文化层次提高的需求。
一、高校图书馆推动全民阅读的优势
高校图书馆是我国高等教育教学和科研的支撑机构,是学校的文献信息中心,相较于公共图书馆而言,在推动全民阅读更快更好开展的过程中具有以下三个方面的优势:
1、环境优势
随着高等教育事业的发展,高校图书馆的作用已经发生了明显的变化。在过去的几十年里,我国投入了巨资在高校中和社会上建起了数量庞大、功能齐全、分布均匀的各级、各类图书馆。在高校中,每年还会有很大一笔资金投入到图书馆的建设当中,相对于普通公共图书馆的经费投入,高校图书馆显然略胜一筹。这使得高校图书馆不仅有过硬的馆舍和设施,还有较为规范和科学的管理;在功能和效率方面与公共图书馆互有所长,在读者体验方面能最大限度地为读者提供一个多功能、多元化、高效率的信息环境,使图书馆真正成为人们向往的科学知识殿堂。
2、资源优势
高校图书馆馆藏资源丰富,特别是一些大型的综合类院校,藏书学科门类较为齐全,种类涵盖哲学、社会科学、自然科学,尤以文、史、哲、教育等方面的书刊丰富而具特色,地方文献、特藏文献丰富,学术性强。从文献类型上看,除了收藏大量实体馆藏外,还藏有大量的虚拟馆藏;不仅有大量的纸本文献,还包括众多的缩微文献、音像文献、机读文献,甚至还有很多专题数据库。不仅如此,高校图书馆直接针对教学科研的需求,具有比较敏锐和先进的视角,在研究级学科文献的收藏上高校图书馆更具有得天独厚的优势,可以为读者提供一般图书馆无力提供的专业文献,从而为各种信息价值的文献检索提供极大的方便。
3、队伍优势
高校图书馆不仅有着丰厚的藏书优势,而且有着庞大专业队伍的优势。长期以来,各级高校图书馆都十分重视馆员队伍建设,馆员的学历层次和专业技术水平均有了很大提升。他们不仅精通图书馆的专业业务,辅助读者使用中外文检索工具,还可以结合自身在其他学科领域的优势,进行专业化的服务与个性化的引导,帮助读者对文献和信息进行更加深入和精准的选择,这就为全民提供优质的阅读服务提供了充足的队伍储备。
二、高校图书馆在引领全民阅读中存在的问题
1、社会认知度不高
对于普通市民来说,高校是高等教育的殿堂,是一个相对封闭的环境,虽然心生向往,但却少了一丝亲切感,更不了解高校图书馆的馆藏资源和运作管理方式。所以,社会人士对高校图书馆的了解可以说非常有限,馆内图书资源的社会利用率并不高,这无疑是图书资源的极大浪费。
2、“全民阅读”的推动机制不健全
虽然近些年来,全民阅读已经引起我国政府的重视,中国图书馆学会及一些政府部门、商业机构开展了众多宣传,组织实施了“全民读书月”等全民读书活动,但总的看来,推动全民阅读的运作机制还很不健全。推动全民阅读的主要力量,包括政府机构、教育部门、出版商和书店、图书馆和民间机构等对全民阅读活动的推动还处于自发状态,缺乏统一的协调组织,很难形成规模,社会效应也是非常有限。
3、图书馆的阅读推荐和导读服务滞后
高校的图书馆藏书量大,门类较多,而读者特别是新读者对藏书内容知之甚少。面对如此浩如烟海的图书文献,读什么书,怎么读,就成了问题。因此,高校图书馆应该为读者提供导读服务,开展评选好书、推荐好书和指导阅读等一系列工作,对不同年龄、不同文化层次的读者推荐适宜的阅读书目,特别要重视为青少年推荐书目工作,使更多的青少年走进图书馆,学会读书,读好书。
4、缺乏延展性和包容度
虽然自2003年起,中国图书馆学会接手组织实施每年的“全民读书月”活动,每年的世界读书日,图书馆、书店、出版社纷纷组织丰富多彩的读书活动,我国的全民阅读正在经历一个从局部慢热到逐渐升温并进而引发全社会广泛关注的过程,但全民阅读的规模和效果还远远不能满足社会发展的要求。高校图书馆开展的相关活动仍然只局限于校园范围内,其效果远远不能有效延展到社区等,使得高校图书馆开展的读书活动缺乏更广的范围和包容度。
三、高校图书馆推动和引领全民阅读的对策
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