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- 2019-06-18 发布于江苏
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第一课时 概率: 表示一个事件发生可能性大小的数 概率的表示:一般用P表示 (1)抛一枚普通的硬币“出现的反面”的概率为 P(出现反面)= ,记作: 读作:出现反面的概率等于 ,记作: P(出现数字1)= (2)你投掷手中的一枚普通的六面体骰子,”出现数字1”的 读作:出现 数字1的概率等于 概率为 实验 关注的结果 频率稳定值 所有机会均等的结果 关注结果发生的概率 抛掷一枚硬币 正面 0.5左右 抛掷两枚硬币 两个正面 0.25左右 抛掷一枚四面体骰子 掷得“4” 0.25左右 投掷一枚六面体骰子 掷得“6” 0.167左右 一副没有大小王的扑克牌中随机地抽出一张 黑桃 0.25左右 纸片1:画着三角形 纸片2:画着三角形 纸片3:画着正方形 随便从中抽出两张来拼 拼成房子,即纸片1与纸片3;纸片2与纸片3 0.667左右 筹码1:一面x, 一面O 筹码2:一面O,一面# 筹码3:一面#,一面x 抛掷三个筹码 三个筹码中有 一对;即 x O x;x # # x # x;OO# O O x;O ## 0.75左右 正面;反面 两个正面;两个反面; 先正后反;先反后正 数字:“1”;“2”;“3”;“4” 数字;“1”;“2”;“3”; “4”;“5”;“6” 红桃,方块,梅花,黑桃 纸片1与纸片2; 纸片1与纸片3; 纸片2与纸片3; x O x;x # # x # x ;OO#; O O x;O ## x O #;O # x 计算概率最关键两点: (1)要清楚我们关注的是那个或那些结果 (2)要清楚所有机会均等的结果 (1)、(2)两种结果个数之比就是关注结果发生的概率 P(掷得”6”)= ,读作:掷得”6”的概率等于 P(拼成房子)= ,读作:拼成房子的概率等于 表示什么意思? 问题:掷得”6”的概率等于 有同学说它表示每六次就有一次掷出“6”,你同意吗? 请同学们做实验,并纪录你掷的点数,一旦掷到“6”就算完成实验,然后数数你投掷几次才得到“6”的。 从实验结果看,这句话的意思是:如果掷很多次的话, 那么平均每6次有1次掷出“6” 实 验 每组掷得的次数 投掷次数 第一组实验 第二组实验 第三组实验 第四组实验 第五组实验 第六组实验 第七组实验 第八组实验 第九组实验 第十组实验 十组实验的平均值 思考 1.已知掷得“6”的概率等于 ,那么不是“6” (也就是1—5)的概率等于多少呢?这个概率值又 表示什么意思? 附近,这与”平均每6次掷出“6”互 2.我们知道,掷得“6”的概率等于 也表示:如果重复 投掷骰子很多次的话,那么实验中掷得”6“的频率 相矛盾吗? 会逐渐稳定到 (等于 ,表示掷很多次的话,平均每6次就有5次 掷出的不是6) 练习: 一、投掷一个均匀的正八面体骰子,每个面上依次标 有1、2、3、4、5、6、7和8 (1)掷得“7”的概率是多少?这个数表示什么意思? (2)掷得的数不是“7”的概率是多少?这个数表示什么 意思? (3)掷得的数小于或等于“6”的概率是多少?这个数表 示什么意思? (4)以上概率分别表示什么意思? 二.你同意以下说法吗?请说明理由“ (1)”从布袋中取出一只红球的概率为99%,这句话 的 意思就是肯定会取出一只红球,因为概率已经很大了? (2)“从布袋中取出一只红球的概率是0.1%,这句话的 意思就是说的人认为一定取不到红球。 (错) (错) 通过今天的学习,结合学过的知识和经验, 可以清楚一个事件的概率 P =1 P=0 必然事件: 不可能事件: 事件 不确定事件 确定事件 学习小结: 拓展延伸: 1,投掷两枚均匀的骰子,求向上面的总数和是5的概率。 2,七年级我们曾经做过一个拼图片的活动,将三张图片对 开剪成六张小图片,闭上眼睛随机抽出两张,求他们能拼成 原图的概率,当时我们通过反复实验发现,正好拼成原图的 频率稳定在0.2左右,请通过理论分析 为什么频率会在0.2附近。 作业: 课本P128习题25.3中的第1.2.3题 ;/ 展示道具; 就会被别人给顶替下去丶当然也有壹些人是例外の,那就是城主府中の女眷们,若是你能傍上城主,仙师,或者是大长老の话,甚至是壹些高级の核心弟子の话,那以后也是可以飞黄腾达,少奋斗几千年了丶而城主府の另外壹个大势力,就是这些女眷,就拿那城主来说吧,城主大人有名有姓の夫人,就有壹千多位丶而且这些夫人们,个个实力强大呀,不壹定是貌若天仙,但是实力绝对都是壹流の丶所以在这海华仙城中,几千年前,便有这样の壹个谈资丶也许龙三,不是最强の仙城城主,但是龙三家亭,却是真正の最强の个人家亭丶就是因为龙三の老婆,个个实力强大,他个人还有数十万の后代,个个天赋了不得
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