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- 2019-06-13 发布于辽宁
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人教新课标二年级数学上册 教学目标 1.知识目标:结合生活情景及操作活动,使大家初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。 2.能力目标:结合生活情景能辨认角。 3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 认一认,哪个才是角? 角 不是角 角 不是角 (顶点) (边) (边) 1 记作: ∠1 读作: 角1 1 2 4 3 1.数一数,下面图形中各有几个角。 2.拿一张长方形的纸片剪去一个角,还剩几个角? 8个角 4个角 6个角 移 长 张 做一做 角的两边延长,角的大小不变。 角的两边张口越大,角越大。 文1 文2 本课小结 同学们初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。
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