2019年甘肃特岗学科冲刺秘籍历史学科.PDF

学员专用 请勿外泄 2019 年甘肃特岗学科冲刺秘籍 历史学科 第一部分 考情简介 甘肃特岗教师招聘考试是甘肃省规模较大的统招考试，但 2019 年甘肃特岗考试公告未出， 因此，我们以 2018 年考试公告为例为大家简单介绍这一考试的考情： 一、报考条件及要求 以本地生源为主（因婚等将户籍迁入甘肃的往届毕业生需提供户 基本条件 口本等相关证明），具体生源要求由各县（区）自定 ①报考农村中小学岗位（含小学学前教育岗位）的毕业生须具备 全日制普通高等学校专科及以上学历 学历要求 ②往届毕业生为尚未就业且持有《择业通知书》或派回生源市 （州）人社部门的《就业报到证》（无具体就业单位）的高校毕 业生 职业资格及 报考农村中小学岗位的毕业生应具有与报考岗位相对应的教师资 格证和任教学科 任教学科要求 二、考试内容 考试 笔试分为公共基础知识测试和专业基础知识测试两部分 内容 文科类测试内容为中学语文、历史、地理 题型 单选、多选、判断 三、报名及考试时间 报名时间 6 月 4 日至6 月 8 日 考试时间 7 月 7 日 1 学员专用 请勿外泄 第二部分 高频考点 考点·分封制 1.目的 “封建亲戚，以藩屏周”，巩固周王朝的统治。 2.概况 核心 周王是国家的最高统治者 分封内容 分封土地和人口等 王族（燕、鲁、卫、晋、吴） 对象 功臣（齐） 先代贵族（杞、宋、陈、许、楚） 受封的诸侯在自己的领地内可进行再分封，而且可以设置官员、建立 诸侯的权利 武装和征派赋税，有相对独立性 受封诸侯必须绝对服从周天子的命令，有为天子镇守疆土、随从作 诸侯的义务 战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务 3.作用 （1）积极作用：巩固了统治，扩大了疆域，西周的势力范围不断扩大；王室与诸侯国关系 更加明确，确立了周王“天下共主”的地位，统治效果得到加强；使统治集团形成“周王—— 诸侯——卿大夫——士”的等级秩序。 （2）消极作用：到西周后期，王权衰微，分封制遭到破坏，大国兼并小国，周王室完全失 去至尊权威。 考点·百家争鸣 学派 人物 主要观点 创立儒家学派，核心思想是“仁”“礼”；主张施行仁政，提出为政以 孔子 德；首创私学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面 主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”的民本思想；在伦理上主张“性本 儒家 孟子 善” 主张“仁义”和“王道”；提出“君舟民水”的著名论断；认为“人之性 荀子