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密云路 幼儿园周（日）计划 第（一）周 （ 中三）班下学期 本周保教重点 进一步引导幼儿遵守集体生活中的常规,如遵守活动规则、安静午睡等。 2、鼓励幼儿与同伴礼貌而友好地交往，学用礼貌用语与同伴交往如：“请”、“谢谢”、“对不起”等，迎接世博会的到来。 调 整 内容与要求 材料与环境创设 观察指导要点 开展闹元宵、舞龙、猜 灯谜等活动，家园共制元宵彩灯。 生活活动 《衣服叠整齐》 1、幼儿交流整齐折叠衣服的经验。 2、鼓励幼儿睡前把衣服折叠、摆放整齐。 1、午睡起床时,互相检查折叠衣服,创设条件让幼儿互相合作学习的机会。 2、树立榜样。 教师用儿歌方式指导幼儿叠衣服方法。（一左二右三翻一翻） 鼓励幼儿自己的事情自己做。 运 动 1、尝试运用不同物品进行投掷，发展手臂投掷能力。 2、集体游戏：打怪兽 1、小木桥、钻圈、垫子，高跷若干。 2、家园配合提高幼儿体育活动中的安全意识。 指导幼儿投掷的基本动作。 根据幼儿的活动状态，调整活动量。 3、关注体弱幼儿，协助个别动作不协调相互幼儿学习。 游 戏 活 动 1、幼儿根据自己的意愿自由选择游戏内容。 2、结合元宵节的活动，通过制作花灯，让幼儿了解中国传统艺术的美 1、创设构建小木屋软垫环境（积木和图纸） 2、与幼儿共同欣赏各种自制的花灯。 。 根据上学期结构游戏的主题，引导幼儿到日常生活中去观察房子的结构。 重点观察：重点观察幼儿制作花灯，引导幼儿按色彩进行多种排序 学习活动 个别 化学 习 学习有目的的选择游戏。 2、尝试新游戏，配对，体验操作乐趣和成功感。 本周新增材料; 数字配对和物物配对操作材料。 2、托盘若干 运用讨论、个别指导的方式，引导幼儿做游戏有始有终。 重点观察： 配对，数与物、物与物 集体 教学 一 二 三 四 五 福气餻 （谈话） 有趣的属相 （主题—谈话） 我长大了（一） （艺术—美术） 我们去拜年 （语言—谈话） 元宵乐 （主题--谈话） 听乐器做动作 （艺术—音乐） 十二生肖 （谈话） 歌曲“恭喜歌” （艺术—音乐） 我长大了（二） （艺术—美术） 观摩花灯展 （主题--谈话） 环境创设 主题环境：“森林里的动物” 运用不同材料创设主题墙《森林》。 家园共同收集有关的资料和图片。 家园共育 配合春季易感冒，家园互动开展卫生宣传。 鼓励家长和孩子共同收集各种各样围绕主题活动的相关物品和资料、为孩子进行活动提供丰富的内容。 3、本周继续作好未来园孩子的家访电访工作，与个别孩子家长进行预约交流。 密云路 幼儿园周（日）计划 第（二）周 （ 中三）班下学期 本周保教重点 调 整 内容与要求 材料与环境创设 观察指导要点 结合三八妇女节，说说自己的好妈妈成了幼儿最热衷的话题。你的妈妈长什么样啊？头发是长的还是短的？戴不戴眼镜？于是就有了新调整的集体活动《打扮妈妈》。 生活活动 《学会脱衣服》 1、能在体锻时因出汗会及时脱外套。 2、养成把脱下的衣服折叠、摆放储物袋的习惯。 1、创设宽松的活动环境，激发幼儿积极参与体锻游戏。 2、 每次体锻时提供储物袋和小毛巾 注意观察容易出汗的幼儿，及时提醒脱去外套，并把脱下的外套折叠整齐后放入置物筐。 关注体弱幼儿，提醒幼儿动静交替，及时擦汗。 运 动 1、在投掷原有基础上，有投掷的方向感，学会自抛自接。 2、游戏：流星球 打怪兽 1、飞碟、跨栏、精灵车、套圈。 2、鼓励家园同步开展体育游戏。 指导幼儿将流星球向上抛掷的动作。 关注体能力弱的幼儿，帮助他们感受游戏的成功快乐。 游 戏 活 动 1、在自主性游戏中，帮助幼儿回忆生活经验，大胆模仿美容院中的各种角色。 2、体验角色扮演的乐趣，能根据自己的意愿与同伴交流。 1、创设美容院环境（镜子、椅子、吹风机、洗手池、自制半成品） 2、多媒体：美容院 1、观看美容院多媒体美容院，引导幼儿了解美容院的事物，产生对美容院主题的兴趣。 2、 重点观察：1/幼儿自主选择游戏角色情况。2/美容院游戏中的角色分工及角色扮演情况。 学习活动 个别 化学 习 1、在游戏中能保持持久性和对游戏的兴趣性。 2、鼓励能力弱的幼儿积极主动地与同伴交流。 本周新增材料; 数字拼图中不同色彩形状的数字。 割裂的数字 仔细观察数字不同的颜色、形状进行拼接。 2、鼓励幼儿仔细耐心地寻找，体验成功的快乐。 集体 教学 一 二 三 四 五 动物宝宝游乐场 （科学—数学） 三只想生病的小狗 （语言—谈话） 我的妈妈最漂亮（一） （艺术—美术） 小猫拜年 （早期阅读） 妈妈爱我我爱她 （主题—谈话） 我的好妈妈（一） （艺术—音乐） 元宵彩灯 （主题） 我的好妈妈（二） （艺术—音乐） 我的妈妈最漂亮（二） （艺术—美术） 给妈妈的祝福 （主题--谈话） 环境创