S版五年级语文下册（导学案）22 左公柳.docVIP

22 左公柳 【教学目标】知识与技能? 认读本课生字，掌握本课词语。 过程与方法 初读课文，整体感知课文内容，理清作者思路。 情感、态度与价值观 体会主人公爱国情感。 【教学重难点】 重点：会写会认本课生字词。 难点：?整体感知课文内容，理清作者思路。 【导学过程】 【情景导入】 听课文录音朗读 【自主学习】 初读课文，解决生字词。 1、读写下列词语。 屹立?走廊?纤巧?戈壁?腹地?疲惫?棺材?谋划?策略?携带?流淌?俄国?热忱?湘西?贫瘠?匮乏?憔悴 ?拱手相让?慷慨激昂?楚楚动人?力排众议?马不停蹄?不屈不挠?情不自禁?视死如归?铁骨铮铮? 飞也似地?置之度外? 2、形近字组词。 廊（ ）郎（ ）纤（ ）千（ ）屹（ ）吃（ ） 戈（ ）伐（ ）找（ ）俄（ ）娥（ ）拱（ ） 哄（ ）慷（ ）糖（ ）慨（ ）概（ ）腹（ ） 复（ ）惫（ ）备（ ）湘（ ）相（ ）棺（ ） 馆（ ）谋（ ）某（ ）策（ ）枣（ ）携（ ） 淌（ ）尚（ ）忱