四年级下册数学培优补差记录表 1.docVIP

四年级 数学“培优补差”记录表1 班级 四年级 时间 第1周　星期二 教师姓名 类别 培优 学生姓名 安雪姿 孙雨晴 王振洋 训练内容 1、学校买来5个篮球，每个X元，买了6个足球，每个Y元，X-Y表示（ ），5X表示（ ),5X+6Y表示（ ）。 2、S=ab 表示（ ） 3 c=(a+b 效果或存在问题 效果明显 用字母表示数的意义。 四年级 数学“培优补差”记录表2 班级 四年级 时间 第2周 星期二 教师姓名 类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪 训练内容 有a排座，每排18个楼下共有b个座。 用含有字母的式子表示座位数。 2、当a=30时，b=300时，一共有多少个座位？ 效果或存在问题 效果：有显著提高。 存在的问题：代数掌握还不太好。 四年级 数学“培优补差”记录表3 班级 四年级 时间 第3周　星期二 教师姓名 类别 培优 学生姓名 安雪姿 孙雨晴 王振洋 训练内容 说出式子表示的意思 香蕉M千克，苹果N千克 m-n m+n 4m m +2n 效果或存在问题 通过对优秀生多加训练，使他们对知识更加巩固。