加倍与一半（教案）.docVIP

PAGE PAGE 7 加倍与一半 第二实验小学 李长玲 教学内容：九年义务教育课本小学数学一年级第一学期P57 教学目标： 知识与技能： 1、知道加倍与一半的含义。 2、会用数学语言表达加倍与一半的现象，并能通过相同加数的数句来描述加倍与一半。 3、熟记10以内的加倍算式。 过程与方法： 通过情境引入，让学生感受加倍与一半在实际中的应用。 通过学生摆小圆片，培养学生动手操作能力。 情感与价值观： 让学生体会加倍与一半在实际生活中的运用。 培养孩子爱护小动物的意识。 培养孩子做一个生活中的有心人。 教学重点：掌握一个数的加倍与一半。 教学难点：会用数学语言表达加倍与一半的现象。 教学准备：ppt，小原片。 教学过程： 一、激趣情境，探究新知（加倍）。 1、创设情境：生日场景。（背景音乐：生日歌） 师：今天是我们的好朋友大象的生日，它准备了丰盛的美食，邀请很多小动物来参加它的生日PATTY，让我们一起去看看吧！ 师：小动物玩的真开心，不知不觉到了吃东西的时间。 2. 初步探究新知 师：熊宝宝想吃苹果，一盘有3个，它想：“3只太少了，不够吃。”于是他说：“3只太少，我要加倍！” 师：猜猜看，这里的加倍是什么意思？你认为增加了几个苹果呢？ 生：······ 下面让我们一起来学习今天的第一个新本领“加倍”。 师讲解：原来有3个苹果，现在又增加了3个苹果，添上