以项目引领写作教学,为学生批判性思维创造空间.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 以“项目”引领写作教学 做法 英语专业 写作课 老师做好认真严肃的读者，指出学生作文中片面和有漏洞的地方，要求改进下一稿。 “批改网”不能代替老师 * * “项目法”的环节 帮助学生破除对批评性思维的神秘感 批评性思维：对现有思想、理论、观点的分析、综合、评估、批评、重建 批评性思维是不同思想交流和碰撞过程中自然发生的。只要不背诵同一版本的政治课本就会有不同的看法和不能理解的问题。有不同的思想就一定会有讨论和批评。 老师的责任是引导学生思想的活动，使之少走弯路。 * * “项目法”的环节 帮助学生树立自由批评的自信心 由于“左”的思想和传统教育制度的影响，学生成了yesmen和yeswomen，觉得自己不如人，没有资格批评人。老师可以找一些容易批评的文学作品让学生讨论批评，并以此告诉学生在学术圈子里他们同那些大家是平等的。 我们自己往往在不知不觉中贬低学生的看法，让他们自己贬低自己。 * * “项目法”的环节 帮助学生树立自由批评的自信心 四六级八股作文的模式是Some…Others…I…，如： Some people think the government should be primarily responsible fo