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《电与磁》总复习 磁现象 磁场 电生磁 磁生电 磁体间的相互作用规律 例．磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用同名磁极相互 ，使列车离开地面，从而减小列车运行时的阻力，提高车速。 2、如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁铁，是弹簧测力计沿水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极逐渐移动时，弹簧测力计示数将（ ） A、逐渐增大 B、逐渐减小 C、先减小后增大 D、先增大后减小 2010?高淳县二模）磁场看不见、摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常选用 做实验来显示其周围的磁场分布情况，如图所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况，根据实验现象和你已有的知识可初步推断：通电螺线管周围的磁场分布与 条形 磁铁的相类似．下列研究方法与本实验相同的是（ ）A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它． 是小敏设计的一个红、绿两灯能交替发光的未完成电路，电源的电压是可以变化的，两灯规格相同，额定电压是2.5伏，灯的电阻R1和保护电阻R2的电流和两端电压的关系如图乙所示。电路连接完成后，两灯交替工作时的任一电路如图丙所示。电磁铁电阻不计。为方便计算，不计衔铁在触点间来回时间。求： 探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示．（1）本实验中，我们通过观察 来判断电路中是否有感应电流．（2）通过比较图甲和丙可知，产生感应电流的一个条件是电路要 ；通过比较图 可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动．（3）若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路 （选填“有”或“无”）感应电流（4）在产生感应电流的实验中，将 能转化 能，生活中的 机就是根据上述原理工作的 10（2013威海）9．图6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是 判定方法:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极 通电螺线管相当于一个条形磁体。 典例2：如图所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针的N极将( ) A．向左偏转 B．向右偏转 C．保持静止状态 A 典型例题： 3.电生磁 奥斯特实验 通电螺线管 电磁铁及其应用 电动机 通电导线和磁体一样，周围存在着磁场，磁场的方向跟电流方向有关，这种现象叫做电流的磁效应． 通电螺线管外部磁场和条形磁体磁场一样，其极性可用安培定则来判断：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极． 电磁铁结构 研究电磁铁的磁性 电磁铁的应用 电磁起重机 电磁继电器 电铃 磁场对通电导线的作用 电动机结构与原理 换向器 能量转化 实验 研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系 调节滑动变阻器改变电流 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 研究电磁铁的磁性跟铁芯的关系 实验 现象 插入铁芯后吸引越______, 结论 当电流电磁铁线圈的匝数一定时___________磁性__________. 思路 多 插入铁芯 大大增强 通电螺线管周围的磁场例1.请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线官的N、S和电源的正、负极。 分析与讨论：根据小磁针静止时的指向和通电螺线管周围磁场分布特点确定螺线管上方为S极下方为N极，用右手判断螺线管电流方向与磁极方向关系，就可以确定电源上方为正极下方为负极。 电 源 N S N + - 电流的磁场 电磁铁： 带铁芯的通电螺线管。 电磁铁的优点: 1、电磁铁的磁性有无， 可以用通断电来控制。 2、电磁铁的磁极（南、北极）， 可以用电流的方向来控制 电磁铁？ 1.定义： 2.构造： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管. 线圈 铁芯 电磁铁的应用： 电铃 电磁选矿机 电磁起重机 电磁继电器 4.磁生电 法拉第电磁感应现象 发电机 交流电 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生电流，这种现象叫电磁感应，导体中产生