四年级上册语文课件-20《黄鹤楼送孟浩然之广陵》.pptVIP

黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白 赠汪伦 【唐】李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 作品译文： 李白乘船将要远行，忽然听见岸上人们行走的脚步声，有人边走边唱前来送行。即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。 送别诗 送别诗是抒发诗人离别之情的诗歌。 一般是按时间、地点来描写景物，表达离愁别绪， 从而体现作者的思想感情。 送别诗中常用的意象有长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等。 诗歌题目通常以“赠、别、送”等字眼。 送别内容有写夫妻之别、亲人之别、友人之别，也有写同僚之别，甚至写匆匆过客之别。 其艺术特点，有的格调豪放旷达，有的委婉含蓄，有的 词浅情深。 送别诗—写作特点 托物寓情 形象生动 就是采用托物或比物的手法来表达某种情谊或情怀。 1. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ----李白《赠汪伦》 (此句以水深比情深，形象性地表达了真挚纯洁的深情。) 2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” ----王维《送元二使安西》 (这是托劝酒表达对友人的情谊。) 3.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ----王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 (这是借托玉壶、冰心比拟诗人的操守和品格，以告慰亲友。) 送别诗—写作特点 寄情于景 情景交融 送灵澈上人 [唐]刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笙带夕阳，青山独归远。 前两句写灵澈上人欲回竹林寺的情景，后两句写诗人目送灵澈上人辞别归去的情景，抒发了对灵澈的深厚情意，也表现了灵澈清寂的风度。 全诗借景抒情，构思精致，语言精炼，素朴秀美，意境闲淡，是一首感情深沉的送别诗，也是一幅构图美妙的景物画，为唐代山水诗的名篇。 译文：深青色的竹林寺里，远远传来黄昏报时的钟声，你（指友人：灵澈上人） 背着斗笠披着斜阳，独自向青山归去，越走越远。 送别诗—思想感情 1.表达的是离别时的留恋，不舍 和伤感的愁绪。 2.重在对友人的劝慰，激励和关 心。 3.借送别来表达胸中的积愤或表 明心志。 4.既有离别之情又有身世命运之 感，劝慰警示之意。 送别诗—类型 谢别 如：李白的《赠汪伦》 这样的送别，从侧面表现出李白和汪伦同是不拘俗礼、快乐 自由的人。同时也写出两人之间不拘形迹的友谊。 恋别 如：王维的《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 此诗生动形象地写出了诗人对将要去荒凉之地的友人深深的 依恋和牵挂。 壮别 如：岑参的《白雪歌送武判官归京》 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 这首诗表现了诗人的惆怅之情，但因友人要去的地方是繁华的 京城，因而更多的是对友人的羡慕。 阔别 如：王勃的《送杜少府之任蜀州》 海内存知己，天涯若比邻。 诗人一改以往送别诗黯然销魂的感伤情调，格调高昂，气象 壮阔，雄浑豪放。把离别这件事看得很超脱，唱出了豪迈的歌声。 诗人简介 李白（701年－762年） 字： 太白 号： 青莲居士 民族： 汉族 祖籍： 陇西成纪（今甘肃天水） 出生地： 碎叶城（吉尔吉斯斯坦） 其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵 的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又 善于描绘自然景色，表达对祖国山河的 热爱。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言 流转自然，音律和谐多变，善于从民间 文艺和神话传说中吸取营养和素材，构 成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达盛唐诗 歌艺术的巅峰。 黄鹤楼送孟浩之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 中国著名的名胜古迹， 故址在今湖北武汉市武昌蛇 山的黄鹄矶上，属于长江中 游地带，传说三国时期的费 祎于此登仙乘黄鹤而去，故 称黄鹤楼。原楼已毁，现存 楼为1985年修葺。 黄鹤楼简介 唐玄宗开元十三年，年轻的李白从 四