人教A版数学选修2-1同课异构教学课件3.2 第4课时 向量法求空间距离 教学能手示范课.pptVIP

向量法求空间距离 ;一.求点到平面的距离;例1、已知正方体ABCD的边长为4，CG⊥面ABCD，CG＝2，E、F分别是AB、AD的中点，求点B到平面GEF的距离。;二.直线到平面的距离;例2、如图，已知边长为 的正三角形ABC中，E、F分别为BC和AC的中点，PA⊥面ABC，且PA＝2，设平面α过PF且与AE平行，求AE与平面α间的距离。;三、面面距离;四、线面角;例3、（2008·海南、宁夏理科卷）如图，已知点P在正方体的对角线BD1上，∠PDA＝60°． （Ⅰ）求DP与CC1所成角的大小； （Ⅱ）求DP与平面AA1D1D所成角的大小．;练习：??图，四棱锥S-ABCD中，底面ABCD 是平行四边形，侧面SBC⊥底面ABCD，已知∠ABC=45°，AB=2，BC=2 ，SA=SB= . （1）求证：SA⊥BC；（2）求直线SD与平面 SAB所成角的正弦值。;五、二面角;例4、(2008浙江).如图矩形ABCD和梯形BEFC 所在平面互相垂直,BE//CF,∠BCF=∠CEF=90° AD= ,EF=2。 求证:1）AE//平面DCF.2）当AB长为何值是时，二面角A－EF－C的大小为60°？;例5、如图所示，正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都为2，D为CC1的中点。 （1）求证：AB1⊥平面A1BD； （2）求