城市学校少年宫工作管理制度汇总汇总.docVIP

城市学校少年宫工作管理制度 一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色,面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的城市学校少年宫。 二、在上级的领导下,坚持正确的办宫方向,努力把城市学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。 三、全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童,坚持依法执教、廉洁从教,爱岗敬业,严谨治学,团结协作。 四、不断深化教育教学改革,不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质;坚持社会效益和人才效益并重,增强城市学校少年宫对未成年人的感召力,活跃未成年人的活动阵地。 五、加强未成年人思想道德建设,为未成年人创造良好健康的成长环境,营造浓厚的学习氛围;使城市学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。 六、丰富辖区内未成年人的精神文化生活,为未成年人搭建展示自我的平台;认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。 城市学校少年宫经典诵读活动制度 一、参加活动的学生要遵守秩序,按指定座位就坐,未经许可,不行擅自动用器材、设备。 二、保持活动室整洁,室内物品摆放有序。不得在室内吃零食,乱扔废弃物,堆放个人长期不用物品。不得在墙上、物品设施上乱涂乱写。 三、爱护馆室内的一切设施,如有损坏,按赔偿制度处理。 四、听从老师指挥,防止意外事故发生。 五、学生进活动室参加活动,应提前排好队,有序进入教室。保持室内安静,不得大声喧哗、打闹。下课时依次离开教室,不得拥挤。 六、辅导员必须按时填写使用管理记录,对室内的卫生、物品设施、人员安全负全责。使用完毕要切断室内所有电器电源,关好门窗,方可离开。 城市学校少年宫辅导员工作职责 一、认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。 二、有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德和行为规范教育,做到教书育人,使学生身心都能健康成长。 三、按时并有质量地完成城市学校少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合,使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。 四、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及安全,建造良好整洁的教学环境。 五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。 城市学校少年宫舞蹈辅导员工作职责 一、舞蹈活动室是学生舞蹈活动的教学和实训场所,辅导员要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生,辅导员是舞蹈室管理的第一责任人。 二、辅导员要按照要求使用舞蹈室的设备,努力提高教学和学生实训的能力和效果。 三、辅导员在每次活动要提前5分钟进入舞蹈室。 四、辅导员负责舞蹈室设备、物品的管理,做好设备、耗材的登记入帐工作。 五、辅导员做好活动记录,详实记录每次活动的班级、人数、内容等,登记仪器设备的使用情况。 六、辅导员负责舞蹈室的消防安全管理,活动期间指导教师不能离开舞蹈室,活动结束,打扫卫生,关好门窗。 城市学校少年宫 科技创新制作辅导员工作职责 一、负责科技创新制作活动辅导工作。 二、培养学生自主创新,积极探索精神,不断创新工艺和作品。 三、妥善保管制作工具、原材料及作品,不得任意损坏原材料及作品。 四、作好安全防护工作,避免安全事故的发生。 五、定期安排科技创新制作作品展览。 六、完成上级布臵的其他任务。 城市学校少年宫棋类辅导员工作职责 一、组织指导中国象棋、军棋、五子棋、跳棋等棋类活动。 二、使学生至少掌握一种以上棋类游戏。 三、培养学生的审美力,陶冶学生情操,使学生形成良好的习惯。 四、保持棋类专用教室的干净、整洁,物品摆放整齐。 五、注重专用教室的美化、装饰,突出棋类文化氛围,创设良好的学习环境。 六、认真备课,不断掌握和改进教学方法,提高课堂效益,及时批改。 七、加强学科的业务进修,坚持学习,以不断提高自身的理论修养和专业技能,促进教育、教学和教研水平的提高。 城市学校少年宫舞蹈室管理制度 一、舞蹈室有专人管理,未经管理员同意,不得擅自入内。 二、学生参加舞蹈活动必须在教师的带领下,有组织地进入教室。 三、学生进入舞蹈室,换鞋入内,并摆放整齐。 四、不准带食品进入,不准乱丢纸屑、杂物,不准在墙壁上乱写乱画。 五、舞蹈室内不得大声喧哗,不得损坏舞蹈室内的公物,如有损坏,执行赔偿制度。 六、学生应讲究卫生,做到三清:地面清,玻璃清,镜子清。 七、训练结束后,应切掉电源,关好门窗。 八、舞蹈房的钥匙指定专人保管,每天及时开窗透气,教室无人时关锁好门窗。 城市学校少年宫图书室管理制度 一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。 二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,做到帐物相符。 三、图书分类按《中国图书