三年级语文上册_第一单元 1 信课件2 鄂教版.pptVIP

1 信 书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都曾经使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机、电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。但由于信息时代的来临，书信的格式变得多种多样，不在拘泥于原有经典格式，有些甚至没有对象，即没有受体的说教议论性书信。  这些信都是替谁写给谁的？ 雏鸟 练习：“雏”有 笔。 组词：雏（ ）准（ ） 推（ ）难（ ） 雏鸟 妈妈 花朵 蜜蜂 大海 小船 云 云 树 树 自己 自己 　　让自己的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧…… “烽火连三月，家书抵万金” 信是心与心的交流,信是情与情的碰撞,信使你我手拉手,心贴心…… 谁能说说我们平时写信要用到些什么吗？ 我学会了写信，　　　　　　　　　　用笔和纸，　　　　　　　　　　用手和心。　　　　　　　　　　我多么想写啊，　　　　　　　　　　写许多许多的信——　　　　　　　　　　 给自己，　　　　　　　　　　我也要　　　　　　　　　　写一封封信，　　　　　　　　　　让自己的心，　　　　　　　　　　和别人的心，　　　　　　　　　　贴得紧紧、紧紧…… 思考他写信所需的和我们有什么不同吗？ “雏”是什么意思 雏（幼小）鸟、雏鹰 这些不同形状的鸟巢，就是给小鸟遮风挡雨的窝，更是小鸟温馨的家。 是啊，它们是亲亲爱爱的一家人，彼此关心，互相依恋，小鸟的心和妈妈的心贴得紧紧的。 它们是甜甜蜜蜜的好伙伴，团结一心酿出甜甜的花蜜，造福我们人类。花朵和蜜蜂的心也贴得紧紧的。 它们是平安和谐的一家亲。此时，慈祥的大海敞开宽广的胸怀，让小船在自己的怀抱里自由驰骋。大海的心和小船的心更是贴得紧紧的。 姹紫嫣红：形容各种好看的花。 风平浪静：指没有风浪。比喻平静 无事。 人与人之间的交流需要用一颗真诚的心，而信架起了心与心之间的桥梁。  因为……所以…… …… 是因为…… 我替_____给______写信， 是因为____________________。 因为_________________，所以我替______给______写信。 花朵蜜蜂　　　　　　　　　大海小船　　　　　　　　　云云　　　　　　　　　树树　　　　　　　　　自己自己 雏鸟 妈妈 花朵 蜜蜂 大海 小船 云 云 树 树 自己 自己 回巢 采蜜 航海 春雨 森林 　心贴得紧紧 黄昏 姹紫嫣红 风平浪静 “我”替雏鸟给妈妈写信，信中说：“夕阳西下，天色已近黄昏，妈妈，妈妈，快回家吧。您在外奔波一天了，您累了吗？是飞不动了吗？为什么还没回来，快回来吧！没您在我们身边我们很害怕。” 　　模仿课文的样子，写几句诗： 　　（第一节可以用，也可以自己写） 　　我学会了写信，　　　　　替　　给　　写， 　　用笔和纸， 　　用手和心。 　　我多么想写信啊，　　　　 …… 　　写许多许多的信—— 信是交流信息、沟通情感的工具。说出心里话，能缩短人与人之间的距离。这正是信的妙用。 试试你身手，先把词语补充完整，再试着说几个： 　 例：风（平）浪（静） 　　山（　）水（　）　　风（　）日（　） 　　情（　）谊（　）　　窗（　）几（　） 清 秀 深 重 和 丽 明 净