人教版九年级化学第七单元课题1《燃烧和灭火》课件.pptVIP

草料堆放太多、太久，由于与空气中的氧气发生缓慢的氧化反应，热量不断聚积，导致草料温度达到了着火点，从而进行自发燃烧。这种由缓慢氧化而引起的自发燃烧被称为“自燃”。 1) 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜； 2)堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭；油罐着火时需用水喷淋降温； 3）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延 路线前的一片树林砍掉，形成隔离带。 几种常用灭火器的灭火原理和适用范围 1．清除或隔离可燃物。 2．隔绝氧气(或空气)。 3．使温度降到着火点以下。 * “火”是指物质燃烧时发出的光和焰。 燃烧反应的特征： 观 察 到 的 现 象 事 例 铁丝的燃烧 火星四射，放出大量的热，生成一种黑色的固体 木炭的燃烧 发出白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 红磷的燃烧 生成大量白烟，放出大量的热，生成白色固体 发光、发热、氧化反应 镁条的燃烧 发出耀眼的光、放热、有白色物质生成 我们做过哪些燃烧实验？现象呢？ 一、燃烧的定义 通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 二、燃烧的条件 1、可燃物； 2、可燃物与氧气接触； 3、温度达到着火点 三者关系： 同时具备缺一不可。 笔记 信息：白磷着火点是40℃， 红磷着火点是240℃ 观察与思考 真正的“纵火犯”是草料 《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题： ⑴周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船一，“火 箭”能使木船着火的原因是： (2)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营还为燃烧提供了 ，使火势烧得更旺。 (3)起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的 原因是： 提供热量使木船达到着火点 移走可燃物 充足的氧气 讨论：日常生活 三、灭火原理 1、清除或隔离可燃物； 2、使可燃物与氧气或空气隔绝； 3、降温到可燃物的着火点以下。 三者只需其一 观察与思考 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。 在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。 具有流动性好、喷射率高、除一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。 利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火。 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 泡沫灭火器在灭火时，能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能粘附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，达到灭火的目的。 适用范围 灭火原理 灭火器 水基型灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4等。 爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。 你理解了爆炸吗？ 化学变化 注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。 四、易燃物和易爆物的安全 知识 1.由物理膨胀导致的爆炸 2.由化学反应引起的爆炸 3.核物理爆炸 爆炸的 类型 　可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧,　所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。　 爆炸的条件: 1.有限空间内急剧的燃烧 2.可燃物与氧气的接触面积较大,或氧气浓度较高 常见气体的爆炸极限 12.5%----74% CO 5%----15% CH4 4%----75% H2 爆炸极限（体积分数） 气 体 一些与燃烧和爆炸有关的图标 灭火就是——破坏燃烧的条件 1．可燃物。 2．氧气(或空气)。 3．温度达到着火点。 燃烧的条件 灭火的原理 满足其一 缺一不可 *