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- 2019-06-18 发布于天津
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说课存在的问题及需要改进意见 一、说课存在的问题 (一)没有分清职能部门、系部、专业与教师的工作内容 (二)评估说课的重点没要把握好 (三)没有学习透教育部有关文件 二、说课需要改进的意见(一)分清职能部门、系部与教师的工作内容 1. 职能部门主要完成的工作内容 校企合作——办学模式——校企合作的体制机制探索 2. 系部和专业负责人组织专业建设主要完成的工作内容: 人才培养方案 课程体系建设 人才培养模式探索 课程标准化 二、说课需要改进的意见(一)分清职能部门、系部与教师的工作内容 3.课程(教师)教学实施主要完成的工作内容: 教学标准的执行 教学过程的组织 教学模式的探索 教学目标的实现 教学效果和质量的提高 课程特色提炼 (二)评估说课的重点要把握好 评估说课的方法没有把握好 应该围绕不同专业对本课程的要求去落实课程教学标准 1. 说清本课程在哪些专业开,不同专业对本课程有何要求。或者说清本课程在专业课程体系中的地位作用 2. 课程教学目标与专业人才培养目标的关系 具体说专业人才目标中的知识、能力(技能)、素质(情感)的哪些部分是由本课程教学目标完成的 (二)评估说课的重点要把握好 3. 教学过程实施的设计: 教学内容如何组织安排、采用何种教学模式(特定的环境和教学方式)、运用何种教学方法和教学手段的有机结合才最适合、最有效、最明显能最快达到教学目标 (二)评估说课的重点要把握好 4.教学条件保障(教学团队和实践教学设施) 5.课程考核方式的改革的探索和考核效果 6.教学效果的评价和教学成果 7.课程特色的凝练和印证 8.课程存在的问题和改革思路 (三)认真学习教育部有关文件 要认真学习教育部有关文件,要理解透彻 不仅是抄或者引用 而是要把文件的精神落实到具体的办学过程、人才培养过程、教学过程中去 用准确的表达方式来描述具体的理念、思路、计划、实施过程和保障措施 最后总结提炼特色 * * 覃洪斌 2015.05.30 qh163.com*
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