八年级生物上第一章-各种环境中的动物第一节-水中生活的动物课件人教版.pptVIP

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  • 2019-06-13 发布于浙江
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八年级生物上第一章-各种环境中的动物第一节-水中生活的动物课件人教版.ppt

第一章 各种环境中的动物 阅读课本P2,回答下列问题 1、目前已知的动物有多少种? 2、按有无脊柱划分,动物可以分为哪几类? 3、按生活环境划分,动物又可以分为哪几类? 答: 1、目前已知的动物大约有150万种。 2、按有无脊柱划分,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 3、按生活环境划分,可分为水中生活的动物、陆地生活的动物和空中飞翔的动物三种。 第一节 水中生活的动物 (第一课时) 请说出下列鱼类的名称: 鱼适于水中生活的特点 1、靠游泳来获取食物和防御敌害 2、能在水中呼吸 在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验或模拟实验来探究。实验当然也离不开观察,不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。比如,你已经做过的种子萌发条件的实验,对种子所处环境的温度、水分、空气等条件就分别进行了控制,否则你难以看出单一因素对种子萌发的影响。在难以直接拿研究对象做实验时,就可以模仿实验对象制作模型,用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做模拟实验。模拟实验也是科学研究中常用的一种方法。 鱼的外部形态结构 1、体表被有鳞片,具有保护色(身体的背面深灰黑色,腹面白色)。 2、体形呈梭形,鱼体表面有粘液,可以减少阻力。 3、侧线,有感知水流和测定方向的作用。 4、用鳃呼吸,通过尾部摆动和鳍的协调作用游泳, 一、鱼: 1

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