中考生物_1.1 认识生命现象复习课件.pptVIP

;栏目索引;【常考考点】 1.生物的基本特征 （1）生物摄食、呼吸、排汗等，说明生物具有__________现象，如鲸浮出水面呼吸。 （2）生物能够生长发育，由小长大。 （3）成熟的个体能够___________。;（4）后代与亲代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有____________的现象。 （5）生物具有________，能对各种刺激作出有规律的反应。 （6）生物能够对生活的环境表现出一定的_____________ 并___________。 注：生物分为植物、_________、微生物。;【一般考点】 2.生物的生活环境 （1）生物圈。;①范围：_____________、____________和______________。即海平面以下约__________和海平面以上约___________之间，但绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约_________的范围内。 ②生物圈为生物生存提供的基本条件有_______、_______、 _______、____________、_________________等。 ;（2）栖息地。 威胁生物生存的关键因素：_________________________。;3.生物学的探究方法 （1）巴斯德实验。 ;①将煮沸的A、B两个瓶内的肉汤放凉，3天后，A烧瓶里的肉汤中出现了微生物，肉汤______________；B曲颈瓶里没有微生物。 ②把B曲颈瓶的长颈打断，使瓶口竖直接触空气，不久，肉汤也_____________。 ;③根据实验结果，巴斯德可以得出结论：使肉汤变质的微生物来自于____________。 ④在此实验中，设置A瓶的作用是_____________。 ;（2）探究的基本过程。 ①科学探究的六大环节：提出问题→___________→制订计划→__________→得出结论→_____________。 ②在科学实验中，往往需要设计___________实验，并控制变量，使变量___________。 （3）探究的常用方法：________、________、________、________等。;【必考考点】 4.生物学的研究工具 （1）显微镜的构造和使用。 ①认识显微镜的构造和作用。 ;a.一台显微镜中，最重要的结构是_________和_________， 作用是____________。（物镜的镜筒越长，放大倍数越________；目镜相反）目镜________螺纹，物镜________螺纹。 b.写出图中字母代表的名称：A___________、B__________、C_________、D_________、E___________、F____________。;②显微镜的使用。 a.取镜。 一手_________镜臂，一手_________镜座，保持镜体直立。（特别要禁止单手提着显微镜走动，防止_________从镜筒中滑脱。）;b.对光。 转动______________，使镜筒上升；转动_______________， 使__________物镜对准通光孔；转动________，使遮光器上________的光圈对准通光孔；______眼注视目镜，右眼__________，转动__________，直到看到一个___________的视野。;c.安放装片：把装片放在载物台上，标本材料正对____________，用________固定载玻片。(观察的标本必须是______________的。) d.观察。 从侧面注视__________，转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至接近装片约2 mm处；左眼注视__________，反方向慢慢转粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像，必要时，可以转动______________，使物像更清晰。 ;e.整理与存放。 用____________将显微镜外表擦拭干净。若镜头被弄湿或弄脏，用___________轻轻擦拭干净。;（2）有关显微镜使用的常见问题。 ①对光时，若室内光线暗，选择________和________；若室内光线亮，选择________和________。 ②在显微镜下看到的物像是实物的__________，像的移动方向与实物的移动方向___________。;③低倍物镜换高倍物镜的方法：首先在________倍镜下找到物体的像，将像移到视野________，然后转动_________换上高倍物镜，最后转动___________使像清晰。低倍物镜换成高倍物镜后视野变化：观察到的像体积_________，细胞数目________，视野范围_________，视野亮度________。 ;④视野中污点可能存在的位置：__________、__________和______