岗位练兵手册教师岗位专业能力选练模块.docVIP

第三部分 教师岗位专业能力选练模块 项目 专业能力 能 力 分 解 选 练 模 块 课程开发 与资源 整合能力 包括课程资源收集、课程资源筛选、课程资源创生、课程资源整合、课程资源开发与利用的评价等能力要素。 班主任 工作能力 包括思想道德教育能力、专业基础能力、了解与研究学生能力、组织管理能力、设计组织班集体活动能力、班级管理的改革与创新能力、人际关系协调能力、心理健康教育能力等。 校本研修 能 力 包括自我反思、合作学习和寻求专业引领等能力要素。 提升教育 智慧能力 包括教师个人专业知识管理、教育机智和教育艺术等能力要素。 单元五 课程开发与资源整合能力 课程资源开发与整合能力是新课程改革中中小学教师必须掌握与具备的能力之一。一般来说，教师在课程实施过程中，首先应具有课程资源开发意识，具备课程资源开发的规划与设计能力、收集与处理能力、筛选与鉴别能力、整合能力、组织与协调能力、探究与解决问题能力、创生能力、评价能力等。 资料来源：周广强著《教师专业能力培养与训练》，首都师范大学出版社 课程开发与资源整合能力专题 ● 读一读 ☆ 课程资源概述 广义地说，课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素；狭义地说，是指形成课程的直接因素来源，一般可以分成四大类： 第一类是素材性资源。包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观以及培养