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对鹤山市龙口镇协华小学
申报江门市一级学校综合督导的评价意见
江门市一级学校综合督导组
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受江门市人民政府教育督导室的委派,我们江门市一级学校综合督导组于2010年5月9日至11日,对鹤山
我们听取了协华小学常务副校长梁建仪代表学校作的自评报告和龙口镇党委委员黄艳华代表办学单位作的推荐性发言,听取了鹤山市教育局副局长冯启文的讲话,察看了学校的校容校貌和设施设备,召开了教师、家长代表座谈会,对27位教师和61位学生进行了问卷调查,听了学校推荐的7位老师的课,对有关人员进行了专访,查阅了学校近几年的档案资料,观看了学生的文艺表演。在此基础上,督导组结合江门市、鹤山市两级人民政府教育督导室多次视导的意见,进行了认真的讨论分析,形成以下的评价意见。
一、对学校的总体评价
鹤山市龙口镇协华小学创办于1921年。在过去90年间,学校校址、校名、办学规模、办学格局几经变迁,现在是龙口镇的中心小学。2009年,在鹤山市创建教育强市、龙口镇创建教育强镇的大潮中,龙口镇的中小学有效地调整了中小学布局,扩大了协华小学的办学规模。鹤山市、龙口镇两级政府投入巨资扩建协华小学,营造新环境,增添新设备,学校面貌焕然一新。学校校园布局好,校舍亮丽,教室与教学辅助用室基本配套。学校逐步配置了现代信息技术教育设备设施,建起了校园网,使学校教育管理和教学工作上了新水平。
学校领导坚持“以人为本,以德育人,以质立校,全面发展”的办学理念,有强烈的改革意识,确立了新的发展思路,健全各项规章制度,实行校长负责制和教师岗位责任制。学校领导班子成员团结协作,事业心强,办事公正,依法治校,努力建设和谐校园。老师们爱生勤教,敬业爱岗,教书育人,深受学生敬重和家长好评。
协华小学重视贯彻国家的教育方针,努力拓宽德育途径,注重开展养成教育,寓德育于各科教学之中,重视学校、家庭、社会相结合开展德育工作,建设优良的校园环境,校风良好。学校坚持以教学为中心,面向全体学生,努力采用现代化的教学设备改进课堂教学,加强常规教学管理,重视开展教学研究,重视质量评价和监控,尝试开展语文特色教育,体艺教育协调开展,促进学生全面发展,提高教学质量。
协华小学办学效益良好,曾多年荣获鹤山市文明学校称号,2000年被评为鹤山市一级学校,2009年被评为江门市义务教育规范化学校。
我们认为,协华小学办学的最大亮点,在于政府办学和创优行为到位、布局调整力度大效果好,使一所农村小学迅速拥有可与城区学校媲美的办学优势:一是教师队伍中大专以上学历和具有小学高级职称的比例较高,教师队伍整体素质良好;二是校舍、设备及教育信息化等方面的综合实力逐渐增强而且有持续发展的后劲;三是教师队伍敬业勤教,重视提高教学质量。
对照《广东省全日制小学等级评估方案》的各项指标,我们督导组认为鹤山市龙口镇协华小学基本达到江门市一级学校的标准,同意认定为江门市一级学校,并报请江门市人民政府教育督导室审批。
二、主要的办学成绩和经验
(一)调整布局加大投入,有效改善办学条件
协华小学是龙口镇的中心小学,曾是鹤山简易师范的旧址。近些年,随着全镇中小学布局调整力度的不断加大,松岗小学、尧溪小学、霄南小学、青文小学、中七小学和三凤小学先后并入协华小学,使协华小学扩展到现在24个教学班的规模。近两年,在鹤山市创建教育强市、龙口镇创建教育强镇的大潮中,鹤山市、龙口镇两级政府投入巨资对协华小学进行大规模的扩建,营造了新环境,增添了新设备,有效地改善了办学条件,学校旧貌变新颜。目前,学校占地6473平方米,校舍建筑面积达5600多平方米,建有4幢教学楼,配置了多媒体计算机室、多功能电教室、美术室、音乐室、舞蹈室、科学实验室、劳技室、图书室、心理咨询室、卫生室、少先队部室各1个,篮球场2个,羽毛球场4个,排球场1个,室外乒乓球台12张,基本满足教学需要。
学校布局合理,运动区、教学区和生活区明显分开。校园文化标语新颖,具有一定的独创性和针对性。学校重视营造良好的育人环境,在占地面积受限、建筑面积不大的情况下,利用学校现有的空间资源,建设了生物园和英语角,进一步优化了育人氛围。
(二)领导班子务实进取,教师队伍爱生勤教
协华小学领导班子务实进取,作风民主,任期目标明确,坚持依法办学,治校能力较强。值得肯定的有:一是在2007年制定的《龙口镇协华小学校长三年任期目标》中明确提出,努力把学校办成一所校风优良、环境优美,质量一流、家长放心、社会满意的具有现代气息的农村新型学校,争取在2010年6月前成为江门市一级学校。今天,学校迎来了江门市综合督导评估,办学成果初步显现。二是领导班子坚持“以人为本,以德育人,以质立校,全面发展”的办学理念,在学校管理工作中,做到岗位责任落实,层级管理架构比较完善。三是率先垂范,以身作则,当好领头人
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