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中国式家庭教育的十大“硬伤” 核心提示：中国的父母恐怕是世界上最望子成龙的父 母。但是中国的家教又存在很对弊端。文中指出中国式家 长的十大‘硬伤”，看看这些普遍错误你有没有犯，它们对 孩子究竟会造成什么伤害。第一、过分溺爱，忽视非智力 因素的培养孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然， 但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的 家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列 前茅。这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理， 在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱 化做一个圈套。人性被扭曲后的结果，甚至不如非洲一种 到了年龄便把小狮子扔进茫茫草原之母狮释放出来的兽性。 对此，教育家马卡连柯说过一段经典的话：“一切都给孩子, 牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可 怕的礼物。”除了溺爱，严格的中国父母们对孩子非智力因 素的忽视也相当可怕。在这方面，很多父母按照他们的思 维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等 非智力因素，从三四岁甚至更早，父母们便开始命令孩子 们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术，而不去顾及孩子爱 玩的天性，一味地学死知识，一味地命令式教育，将孩子 的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之 脑后。可孩子毕竟是孩子，纵然他们幼小的心灵里有无数 个理由，又岂找出一个借口，去挑战和反对瞪着大眼、攥 着拳头、携带着中国