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柳树、柳笛;;11. 柳笛和榆钱;柳笛和榆钱;阅读课文并思考:
想想课文主要写了什么事?按什么顺序写的?先写什么,后写什么?
;1. 想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐?;柳树的长发披散开来自由自在地沐浴在春风里;
榆树常常把身子.探出墙头,向 我们
招手 。
; 1.柳笛是怎么做出来的?
画出相关语句读一读。
2.注意圈画描写动作的词语。;吹柳笛带来的欢乐:
(1)课文通过以下几点体现欢乐之情的。 愿怎么吹就怎么吹 吹出的音色各不相同 我们吹柳笛的样子 (2)边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。 (3)小组合作读.;课文是怎样描写吃榆钱的?读一读。并结合相关语句说一说你从中感受到了孩子怎样的心情?
;一( )柳枝 一( )柳笛
一( )玉荚 一( )???树
一( )树叶 一( )赞歌 ;作者借榆钱和柳树表达了怎样的情感?;积累优美语言;柳树和榆树给春天里的孩子们带来了很多的乐趣,你还知道还有哪些童年乐事给春天增添了色彩,给孩子们带来了欢乐呢?(交流)
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